Titelbeschreibung / Kurzbeschreibung
Komplette 45-Minuten-Stunde für Technik und Werken: Schülerinnen und Schüler falten drei Papierflieger-Modelle, testen die Flugweite fair, notieren Messwerte und begründen ihre beste Bauform.

Mit diesem Material führen deine Schülerinnen und Schüler einen motivierenden Papierflieger-Wettbewerb durch. Sie bauen drei unterschiedliche Modelle – Weitgleiter, Pfeilflieger und Stuntflieger – testen diese unter fairen Bedingungen und vergleichen ihre Messergebnisse.

Dabei geht es nicht nur um „Wer fliegt am weitesten?“, sondern um technisches Denken: Die Lernenden beobachten, wie Bauform, Symmetrie, Flügelgröße, Spitze, Klappen und saubere Faltkanten die Flugbahn beeinflussen. Am Ende wählen sie ihren Wettbewerbsflieger aus und begründen ihre Entscheidung fachlich.

Das Material eignet sich besonders als handlungsorientierte Einzelstunde im Technik-, Werk- oder Designunterricht. Es funktioniert auch gut als Vertretungsstunde, Projektstunde oder motivierender Einstieg in Konstruktion, Optimierung und technisches Experimentieren.

Enthalten sind:

• Startseite mit Auftrag, Forscherfrage und Checkliste

• Faltanleitung Modell 1: Weitgleiter

• Faltanleitung Modell 2: Pfeilflieger

• Faltanleitung Modell 3: Stuntflieger

• Testprotokoll mit Messwerttabelle und Auswertung

• Ich-kann-Check und Mini-Fazit

• Lehrkraft-Hinweise mit 45-Minuten-Stundenverlauf

• Erwartungshorizont und Hinweise zur Bewertung

Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler können einfache Papierflieger-Modelle nach Anleitung bauen, Flugweiten fair messen, Ergebnisse vergleichen und den Einfluss der Bauform auf das Flugverhalten begründen.

Einsatzmöglichkeiten

• Technikunterricht Klasse 5–7

• Werken / Technik und Design

• Vertretungsstunde

• Projektstunde

• Einstieg in Konstruktion und Optimierung

• Experimentieren und Messen

• Teamarbeit oder Partnerarbeit