Überblick Glaube und Gesellschaft, Klassenarbeit, Klasse 9 mit Lösungen: Religionsfreiheit, Neutralität des Staates, Diakonie und Caritas, Ehrenamt, Pluralismus, Toleranz und Dialog und die Frage, welche Rolle Glaube in der Gesellschaft spielt, in zwei gleichwertigen Fassungen (Gruppe A und B), mit Erwartungshorizont, Punkten und Notenschlüssel. Dazu gehört ein Begleitheft mit Hilfekarten, drei Niveaus, Partneraufgabe, Bewertungsraster und Reflexionsbogen. Sachlich, neutral und weltanschaulich offen, unabhängig vom Lehrwerk einsetzbar, 45 Minuten, 40 Punkte je Gruppe.
Das steckt im Material (18 Seiten, A4):
3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Einordnung im Fach, Dauer (45 Minuten), Hilfsmittel, Anforderungsbereiche, Nachteilsausgleich, typische Fehler und Hinweise zur Begleitung eines sensiblen Themas
Lernzettel „Fit für die Arbeit“ zur Vorbereitung: Selbsteinschätzung und Begriffsübersicht
Klassenarbeit Gruppe A und Gruppe B (je 2 Seiten, 8 Aufgaben, 40 Punkte): gleiche Aufgabenarten, Punkte und Lösungsschritte, andere Begriffe, Beispiele und Texte
Aufgaben: Begriffe ergänzen, Aufgaben zuordnen, richtig oder falsch, Auswahlfragen, Text mit Tabelle, Begründen und Bewerten mit Alltagsbezug
Aufgaben aus den Anforderungsbereichen I bis III, Punkte an jeder Aufgabe
Erwartungshorizont mit allen Lösungen und Teilpunkten für beide Gruppen
Bewertungsbogen mit Punktetabelle, Rückmeldefeld und Notenschlüssel als anpassbarer Vorschlag
Begleitheft (6 Seiten): Lehrkraft-Seite mit Zeitbedarf und Sozialform, Hilfekarten und Alltagsaufgaben auf Niveau 1, Alltags- und Partneraufgabe mit gemeinsamem Ziel auf Niveau 2, Fehler finden und Herausforderung auf Niveau 3, Bewertungsraster, Reflexionsbogen und Lösungen
Einsatz: als Klassenarbeit oder Probearbeit zu Glaube und Gesellschaft in Klasse 9, im evangelischen, katholischen oder Ethikunterricht, zur Wiederholung und für die Berichtigung. Sofort einsetzbar, druckfreundlich in Schwarz-Weiß kopierbar, mit Lösungen.
Bewertungen und Kommentare