Geschlechterrollen Unterrichtsstunde für Ethik in Klasse 4: komplette Stunde mit Verlaufsplan, Arbeitsblättern und Lösungen, auch als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung. Die Lernenden unterscheiden Rolle, Klischee und Vorurteil, erkennen, dass Interessen, Berufe und Gefühle nicht vom Geschlecht abhängen, und entwickeln faire Regeln für die Pause. Sachlich und neutral, mit Hinweisen zur Begleitung im Lehrerteil.

Das steckt im Material (19 Seiten, A4):

• 6 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Verlaufsplan für 45 Minuten, Material, Beurteilungskriterien, typische Fehler, Begriffe, Hinweise zum sensiblen Umgang und Tafelbild.
• Fünf Arbeitsblätter in drei Niveaus mit Hilfen, Alltagsbeispielen und Begründungsaufgaben.
• Gruppenaufgabe mit Rollen (Klischee-Detektive).
• Hilfekarten zum Ausschneiden.
• Reflexionsbogen und Lernzielkontrolle mit 12 Punkten.
• Lösungen zur Selbstkontrolle.

Besonderheit: sofort einsetzbar, auch fachfremd. Erfundene Geschichten, eigene Illustrationen, keine persönlichen Berichte der Lernenden.

Einsatz: in der Einzel- oder Doppelstunde, als Vertretungsstunde oder als Einstieg in Gleichberechtigung und Respekt in Klasse 4. Druckfreundlich kopierbar, mit Lösungen.

Dazu passt:

• Regeln und Normen Ethik, Poster, Klasse 5
• Gerechte Verteilung Ethik, Poster, Klasse 3
• Freiheit und Grenzen Ethik, Poster, Klasse 4
• Freundschaft Ethik, Ausmalbild und Bastelvorlage, Klasse 3-4
• Gute Taten im Advent, Projektarbeit, Klasse 4