Gemeinsam üben, gegenseitig prüfen und spielerisch festigen: Dieses Materialpaket verbindet Tandemübungen mit liebevoll illustrierten Brettspielen zu Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II.
90 Tandembögen mit 180 Partnerkarten und 1.260 Aufgaben ermöglichen abwechslungsreiche Partnerarbeit. Die Lernenden bearbeiten die Aufgaben abwechselnd mündlich und kontrollieren sich mithilfe der Lösungen auf der jeweiligen Partnerkarte. Anschließend können die A- und B-Karten getauscht werden.
Die sechs Brettspiele mit jeweils 28 Verbfeldern und vier Aktionsfeldern vertiefen das Gelernte. Durch Würfeln werden Personalpronomen und Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen vollständigen Satz in der jeweiligen Zeitform. Pronomenübersichten, Merkkästchen und insgesamt 168 Beispiellösungen unterstützen beim Üben und Kontrollieren.
Beide Materialarten sind farblich aufeinander abgestimmt und können einzeln oder ergänzend eingesetzt werden – beispielsweise in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung. Die Zeitformen lassen sich passend zum Lernstand auswählen.
Die Tandembögen werden auf DIN A4ausgedruckt. Die Brettspielpläne können auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 gedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, die Materialien zu laminieren. Die Brettspiele sind für 2–4 Personengeeignet; benötigt werden ein Würfel sowie eine Spielfigur pro Person.
Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.
Umfang:12 PDF-Dateien mit insgesamt 126 Seiten mit Deckblättern, Anleitungen, Tandembögen, Spielplänen und Lösungen beziehungsweise Beispiellösungen.
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden vollständiger Sätze im Perfekt. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und überprüfen ihn gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Geübt werden die Bildung des Partizips II und die passende Verwendung der Hilfsverben „haben“ und „sein“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Perfekt.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden von Sätzen im Futur II. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld beschreiben die Lernenden, was bis zu einem künftigen Zeitpunkt abgeschlossen sein wird. Anschließend überprüfen sie ihre Sätze gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Geübt wird die Bildung mit einer passenden Form von „werden“, dem Partizip II und „haben“ oder „sein“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Futur II.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Gemeinsam üben und sich gegenseitig unterstützen: Mit diesen Tandemkarten festigen die Kinder das Präsens in abwechslungsreichen Partnerübungen. Sie lösen die Aufgaben abwechselnd und kontrollieren die Antworten mithilfe der passenden Lösungen auf ihrer Partnerkarte.Geübt werden unter anderem Personalformen, Aussagesätze, Fragen, trennbare Verben, Verneinungen sowie die Formen von „sein“ und „haben“. Satzpuzzles, Fehlerkorrekturen und ein Lückentext ergänzen das Material.Das Material ist für die Klassenstufen 5–10 geeignet – je nach Lernstand zum Üben, Festigen oder Wiederholen. Die Karten lassen sich in Partnerarbeit, Freiarbeit und im Förderunterricht einsetzen. Eine Anleitung erklärt Vorbereitung und Ablauf.Umfang: 17 Seiten mit Deckblatt, Anleitung und Einsatzhinweisen sowie 15 Tandembögen mit 30 Partnerkarten, 210 Aufgaben und den passenden Kontrolllösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden vollständiger Sätze im Präteritum. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und überprüfen ihn gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Im Mittelpunkt stehen starke und gemischte Verben wie „gehen“, „nehmen“ und „denken“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Präteritum.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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