Mit diesen sechs liebevoll illustrierten Brettspielen üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden vollständiger Sätze in unterschiedlichen Zeitformen. Das Paket enthält jeweils ein Spiel zu Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II.
Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und überprüfen ihn gemeinsam.
Jedes Spiel bietet 28 Verbfelder und 4 Aktionsfelder. Pronomenübersichten und Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Insgesamt 168 Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.
Die Spiele sind für 2–4 Personen geeignet und lassen sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Die Zeitformen können gezielt ausgewählt und entsprechend dem Lernstand geübt werden. Farblich passen die Spiele zu den jeweiligen Zeitformen-Tandembögen.
Die Spielpläne können auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, sie zu laminieren. Benötigt werden ein Würfel und eine Spielfigur pro Person.
Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.
Umfang: 6 PDF-Dateien mit insgesamt 24 Seiten. Jedes Spiel enthält ein Deckblatt, eine Spielanleitung, einen Spielplan und Beispiellösungen.
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden vollständiger Sätze im Perfekt. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und überprüfen ihn gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Geübt werden die Bildung des Partizips II und die passende Verwendung der Hilfsverben „haben“ und „sein“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Perfekt.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden von Sätzen im Futur II. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld beschreiben die Lernenden, was bis zu einem künftigen Zeitpunkt abgeschlossen sein wird. Anschließend überprüfen sie ihre Sätze gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Geübt wird die Bildung mit einer passenden Form von „werden“, dem Partizip II und „haben“ oder „sein“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Futur II.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden vollständiger Sätze im Präteritum. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und überprüfen ihn gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Im Mittelpunkt stehen starke und gemischte Verben wie „gehen“, „nehmen“ und „denken“. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Präteritum.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 5–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang: 4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem liebevoll illustrierten Brettspiel üben die Schülerinnen und Schüler das Bilden von Sätzen im Plusquamperfekt. Durch Würfeln werden das Personalpronomen und die Schrittzahl bestimmt. Zum Verb auf ihrem Spielfeld bilden die Lernenden einen passenden Satz und ergänzen, was danach geschah. Anschließend überprüfen sie ihre Sätze gemeinsam.28 Verben und 4 Aktionsfelder sorgen für abwechslungsreiche Spielrunden. Geübt werden die Bildung mit „hatte“ oder „war“ und dem Partizip II sowie das Ausdrücken von Vorzeitigkeit. Eine Pronomenübersicht und ein Merkkästchen unterstützen beim Formulieren. Die Beispiellösungen erleichtern die gemeinsame Kontrolle.Das Spiel ist für 2–4 Personen geeignet und lässt sich in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder zur Wiederholung einsetzen. Farblich und gestalterisch passt es zu den Tandembögen zum Plusquamperfekt.Der Spielplan kann auf DIN A4 oder vergrößert auf DIN A3 ausgedruckt werden. Für häufigen Einsatz empfiehlt es sich, ihn zu laminieren.Klassenstufen: 6–10, je nach Lernstand zur Übung und Wiederholung.Umfang:4 Seiten mit Deckblatt, Spielanleitung, Spielplan und Beispiellösungen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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