Hörverstehen und Dialoge, Klassenarbeit, Klasse 8 mit Lösungen: Gespräche verstehen, Redemittel am Telefon, llamar, quedar, poder und querer, Fehlertext und eigener Telefondialog – in zwei gleichwertigen Fassungen (Gruppe A und B), mit Hörtexten zum Vorlesen, Erwartungshorizont, Punkten und Notenschlüssel. Dazu gehört ein Begleitheft mit Hilfekarten, drei Niveaus, Partneraufgabe, Bewertungsraster und Reflexionsbogen. Unabhängig vom Lehrwerk einsetzbar, 45 Minuten, 40 Punkte je Gruppe. Ohne Audiodatei: Die Lehrkraft liest die Hörtexte vor.

Das steckt im Material (19 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Einordnung im Fach, Dauer (45 Minuten), Hilfsmittel, Hörtexte zum Vorlesen, Anforderungsbereiche, Nachteilsausgleich, typische Fehler und Hinweis zur eigenen Sprachkontrolle
• Lernzettel „Fit für die Arbeit“ zur Vorbereitung: Selbsteinschätzung, Verbtabelle, Redemittel am Telefon
• Klassenarbeit Gruppe A und Gruppe B (je 2 Seiten, 8 Aufgaben, 40 Punkte): gleiche Aufgabenarten, Punkte und Lösungsschritte, andere Gespräche und Sätze
• Aufgaben: Wortschatz, Hörverstehen mit Uhrzeiten, Redemittel zuordnen, Verbformen, Hörverstehen mit verdadero oder falso, Verbtabelle, Fehlertext, eigener Telefondialog
• Aufgaben aus den Anforderungsbereichen I bis III, Punkte an jeder Aufgabe
• Erwartungshorizont mit allen Lösungen und Teilpunkten für beide Gruppen
• Bewertungsbogen mit Punktetabelle, Rückmeldefeld und Notenschlüssel als anpassbarer Vorschlag
• Begleitheft (6 Seiten): Lehrkraft-Seite mit Zeitbedarf und Sozialform, Hilfekarten und Alltagsaufgaben auf Niveau 1, Alltags- und Partneraufgabe mit gemeinsamem Ziel auf Niveau 2, Fehler finden und Herausforderung auf Niveau 3, Bewertungsraster, Reflexionsbogen und Lösungen

Einsatz: als Klassenarbeit oder Probearbeit zum Thema Hörverstehen und Dialoge in Klasse 8, zur Wiederholung und für die Berichtigung. Sofort einsetzbar, druckfreundlich in Schwarz-Weiß kopierbar – mit Lösungen.