Auf Rangerauftrag mit Mira und Jona: Wer findet in Wiese, Hecke und Teich Nahrung, Schutz oder einen Platz für seine Entwicklung? Deine Klasse untersucht drei Suchbilder, liest die enthaltenen Kurzquellen und bringt Beobachtungen und Belege zusammen. Die Tiere sind in den Lernbildern vergrößert; die Kinder lernen auch, warum nicht jedes Tier zu jeder Zeit an derselben Stelle zu finden ist.

22 unterschiedliche Kinderseiten führen vom Entdecken bis zum eigenen Rangerrat. Die Kinder ergänzen einen Hummel-Steckbrief, verbessern einen fehlerhaften Igel-Steckbrief und ordnen Bildkarten zur Entwicklung des Grasfroschs. Mit Nahrungskarten und klar beschrifteten Pfeilen legen und prüfen sie Beziehungen, vergleichen Lebensräume nach gemeinsamen Kriterien und bauen ein kleines Nahrungsnetz. Zum Schluss wählen und begründen sie Schutzideen für Wiese, Hecke und Teich. Die Pläne bleiben auf Papier; Tiere und Nester werden nicht gestört.

Du erhältst zwei vollständige A4-PDFs mit jeweils 32 Seiten: 22 Kinderseiten und 10 Lehrkraft-/Lösungsseiten. Die Farbversion und die sparsame Schwarzlinienfassung enthalten dieselben Aufgaben. Weiße Bildflächen und klare Konturen unterstützen den drucksparsamen Einsatz; zur Farbanweisung gibt es eine Unterstreich-Alternative. Alle benötigten Kinderquellen, Bilder und Karten sind enthalten.

Die Lehrkraftseiten bieten einen möglichen Lernweg in sechs Unterrichtsstunden, konkrete Hilfen und Erweiterungen, vollständige Lösungen zu geschlossenen Aufgaben und Kriterien für offene Vergleiche und Begründungen. Die sachlichen Grundlagen und vollständigen Bild-, Text- und Schriftcredits sind dokumentiert.

Geeignet für Sachunterricht in Klasse 3. Kurze Sachtexte können selbst gelesen oder gemeinsam vorgelesen werden; Stichwörter und mündliche Erklärungen bleiben möglich. Vorbereitung: benötigte Seiten drucken, Stifte bereitlegen und die Bild- und Quellenblätter griffbereit halten. Für die Nahrungskarten werden Schere und drei Papierpfeile verwendet; auch ungeschnittene Karten können mit dem Finger gelegt werden. Internet, Tierentnahme und Unterrichtsgang sind nicht erforderlich.