Entdecke ein spannendes Lesespiel für deine Halloween-Einheit! Mit diesem Material förderst du spielerisch den Wortschatz und das Schriftbild deiner Schüler*innen. Gleichzeitig stärkst du ihre Konzentration und sozialen Kompetenzen. Das Spiel ist flexibel einsetzbar und passt sich deiner Klassengröße an.

So geht's:

• Vorbereitung: Drucke die 23 Karten auf festem Papier aus. Laminiere sie am besten für eine lange Haltbarkeit. So kannst du das Spiel immer wieder nutzen.

• Kartenverteilung: Verteile die Karten an deine Schüler*innen. Jedes Kind erhält mindestens eine Karte. Bei kleineren Klassen können Kinder auch mehrere Karten bekommen. Bei größeren Klassen können Kinder ohne Karte als "Helfer*innen" agieren und zum Beispiel die Reihenfolge überwachen.

• Spielstart: Das Kind mit der "Start"-Karte beginnt. Es liest seinen Satz laut vor, zum Beispiel: "I have the start. Who has the skeleton?"

• Reihenfolge finden: Das Kind, das die Karte mit dem gesuchten Bild (in diesem Beispiel das Skelett) hat, liest seinen Satz vor. So geht es reihum weiter, bis alle Karten gespielt wurden.

• Spielende: Das Spiel endet, wenn die "THE END"-Karte gefunden wird. Das ist die 23. und letzte Karte.

Lernziele und Kompetenzen:

Mit diesem Lesespiel erreichen deine Schüler*innen diese Lernziele und stärken wichtige Kompetenzen:

• Wortschatzerweiterung: Sie lernen neue englische Halloween-Begriffe kennen und festigen sie spielerisch.

• Schriftbilderkennung: Sie üben das Erkennen und Zuordnen von englischen Wörtern zu passenden Bildern.

• Konzentrationsfähigkeit: Das aufmerksame Zuhören und schnelle Reagieren schult ihre Konzentration und Merkfähigkeit.

• Soziale Kompetenzen: Sie lernen, sich in eine Gruppe einzufügen, gemeinsam ein Ziel zu erreichen und aufeinander zu achten.

• Sprechkompetenz: Das Vorlesen der Sätze stärkt ihre Aussprache und das freie Sprechen im Englischen.

• Regelverständnis: Sie üben das Einhalten von Spielregeln und die Reihenfolge in einem kooperativen Spiel.