Klassenarbeit Lesen unbekannter Texte, Französisch 10 – A/B mit Lösungen: Zwei gleichwertige Fassungen mit kurzem Sachtext, Wortschatz, Verbindungswörtern, Hörverstehen (Vorlesetext), Résumé, Commentaire und Sprachmittlung, mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Bewertungsbogen.

Das steckt im Material (14 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Zeitbedarf und Sozialform, Anforderungsbereiche, Zeitplan, typische Fehler und Reflexionsfragen
• Lernzettel mit Hilfekarte und Selbsteinschätzung
• Klassenarbeit Gruppe A und Gruppe B, je 3 Seiten, 36 Punkte, 60 Minuten
• Erwartungshorizont für beide Gruppen mit Teilpunkten und Vorlesetext
• Bewertungsbogen mit Notenschlüssel und Reflexionsbogen mit Lösungen

Einsatz: im Französischunterricht der Klasse 10 als Klassenarbeit oder Test, zum Üben vor der Arbeit oder zur Berichtigung. Alle Texte sind eigene, einfache Texte; bitte vor dem Einsatz mit dem Lehrwerk abgleichen. Das Material enthält keine Tonaufnahme.

Dazu passt:

• Lesen unbekannter Sachtexte Französisch, Poster, Klasse 10
• Analyse journalistischer Texte, Wortschatzkarten, Klasse 10
• Québec kennenlernen Französisch, Poster, Klasse 9
• Québec kennenlernen Klasse 9 Französisch
• Résumé und Textanalyse, Wortschatzkarten, Klasse 9