Material für Grundschule und Förderschule · Psychologe (M.Sc.)
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Jeder Schritt ist ein Bild, und jedes Bild zeigt, wie die Laterne danach aussehen soll. So arbeiten Kinder selbstständig, auch ohne lesen zu können.
Zwei Laternen in zwei Stufen:
Stufe I, Glas-Laterne: reißen, kleistern, kleben. Kein Schneiden.
Stufe II, Käseschachtel-Laterne: gestalten, rollen, kleben. Leicht und bruchsicher für den Umzug.
Enthalten:
Materialkarten zum Abhaken
15 Bild-Schritte
Abhakstreifen für jedes Kind
Zeichen „Hier hilft ein Erwachsener“
Motiv-Schablonen (Stern, Mond, Gans, Herz, Laterne)
Elternbrief zum Mitbringen des Materials
Lehrkraftseite mit Vorbereitung und Tipps für Kinder, die mehr Struktur brauchen
Sicherheit: nur LED-Licht, mit einem Hinweis auf Knopfzellen.
Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic).
Alles für die Martinszeit in einem Paket: Die Kinder lesen die Legende auf einem Lesespaziergang, basteln ihre Laterne nach einer Bildanleitung und denken im Verteilspiel darüber nach, was Teilen fair macht. Jedes Material ist in Stufen differenziert, damit die ganze Klasse am selben Thema arbeitet.Im Paket (38 Seiten):St. Martin Lesespaziergang in 3 Stufen: 10 Stationen zur Legende, Laufzettel I–III, Lösungswort, LösungenLaternen basteln: Bildanleitung ohne Lesen: Glas- und Käseschachtel-Laterne, Bild-Schritte, Abhakstreifen, Schablonen, ElternbriefTeilen, aber fair?: Verteilspiel gleich und gerecht, 8 Situationskarten, Bögen in 3 Stufen, GesprächsleitfadenIm Paket sparen Sie rund 20 % gegenüber dem Einzelkauf.Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic). Für Klasse 1–4, Förderschule und DaZ.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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