Beschreibung und Lernziel:

Influencer nutzen soziale Medien heutzutage zunehmend, um mehr zu tun, als nur Produkte zu bewerben. Immer häufiger widmen sie sich gesellschaftlichen Themen. Die Zeiten, in denen nur schicke Fotos aus angesagten Restaurants oder die neuesten Modetrends im Mittelpunkt standen, sind vorbei. In der Influencer-Welt findet ein Umdenken statt.

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler drei Beispiele für „Sinnfluencer“ kennen, die sich in einem sozialen Netzwerk für positive gesellschaftliche Veränderungen einsetzen. Dabei setzen sie sich mit der Motivation und den Botschaften dieser Influencer auseinander. Im Anschluss entwickeln die SuS ein eigenes „Sinnfluencer-Social-Media-Profil“, indem sie ihre Ideen in Form von Zeichnungen oder Fotografien darstellen.

Das Ziel der Einheit ist es, den SuS zu zeigen, wie sie soziale Netzwerke sinnvoll nutzen können, um über gesellschaftliche Themen zu sprechen, die ihnen persönlich wichtig sind. Nach der kreativen Phase haben sie die Möglichkeit, ihre erstellten Profile der Klasse vorzustellen und ihre Botschaft zu erläutern.