Tauche mit deinen Schüler*innen der 5. und 6. Klasse in eine spannende Halloween-Lesespurgeschichte ein! Dieses digitale Material bietet dir eine fesselnde Möglichkeit, wichtige Lesekompetenzen und strategisches Denken auf interaktive Weise zu fördern. Deine Schüler*innen werden dabei folgende Fähigkeiten trainieren und verbessern:

• Hinweise erkennen und verstehen: Sie lernen, wichtige Informationen und Hinweise aus einem Erzähltext herauszufiltern, um den nächsten Ort der Geschichte zu finden.

• Orientierung und Abgleich: Sie gleichen Ortsangaben und Beschreibungen von Gebäuden präzise mit einem digitalen Stadtplan ab. Das schult ihre räumliche Vorstellungskraft und Genauigkeit.

• Begründen und Beweisen: Sie treffen begründete Entscheidungen für den nächsten Schauplatz und belegen ihre Wahl mit passenden Textstellen. So üben sie das Arbeiten mit Textbelegen.

• Strategisches Denken und Korrigieren: Bei einer falschen Entscheidung überprüfen sie ihre Hinweise erneut, korrigieren ihre Wahl und entwickeln so Problemlösungsstrategien.

Unterricht auf einen Blick

Diese Lesespurgeschichte ist perfekt für den Deutschunterricht in den Klassen 5 und 6 geeignet. Plane dafür etwa 45 bis 60 Minuten ein.

Differenzierung leicht gemacht

Das Material bietet dir drei verschiedene Lesefassungen der Geschichte. Alle Fassungen enthalten dieselben entscheidenden Hinweise und führen zum gleichen Ziel. Sie unterscheiden sich aber in Textlänge und Satzbau. Auch die Deutlichkeit der Hinweise variiert. So kannst du die passende Fassung für jedes Kind empfehlen.

Die integrierte Kartenlegende und das erneute Lesen des letzten Abschnitts helfen bei Schwierigkeiten. Auf dem Spurenblatt notieren die Kinder zunächst Schlüsselwörter. Bei Bedarf formulieren sie die Begründung mit einem vorgegebenen Satzanfang. Geübte Leser*innen können zusätzlich mögliche Irrwege prüfen. Die begründete Ortswahl bleibt dabei immer die zentrale Aufgabe.

So funktioniert's im Unterricht

Deine Schüler*innen starten ganz einfach: Sie scannen den QR-Code, öffnen das interaktive Material und wählen ihre Lesefassung. Ein Beispiel ist nicht nötig. Der Einstiegstext führt sie direkt zum Uhrenladen. Danach lesen sie jeden Abschnitt sorgfältig. Sie gleichen den beschriebenen Ort mit dem digitalen Stadtplan ab und tragen ihn ein. Die Karte hat keine Stationsnummern – Text und Lage sind entscheidend. Ein richtiger Klick führt zum nächsten Abschnitt. Ort und entscheidenden Hinweis notieren sie auf ihrem Spurenblatt.

Das brauchst du dafür

Für diese Lesespur benötigst du:

• Ein internetfähiges Gerät mit Browser pro Kind oder pro Paar.

• Ein Spurenblatt und einen Stift pro Kind.

• Die Lösung für dich als Lehrkraft.

• Für eine optionale digitale Zusatzaufgabe ist gegebenenfalls eine Schreibmöglichkeit am Gerät oder auf Papier nötig.