Jugendstrafrecht Politik Klasse 8-9 üben: Strafmündigkeit, Altersgruppen, Erziehung statt Strafe, Verfahren und Folgen – zehn Arbeitsblätter in drei Niveaustufen, mit Lernzielkontrolle und mit Lösungen. Die Lernenden ordnen Altersgruppen zu, beschreiben das Verfahren vor dem Jugendgericht, unterscheiden Erziehungsmaßregeln, Zuchtmittel und Jugendstrafe, beurteilen erfundene Fälle, rechnen mit Fristen und beurteilen die Altersgrenze der Strafmündigkeit.

Das steckt im Material (18 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Orientierung am Lehrplan, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.

• 10 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Regeln und Gesetze, Strafmündigkeit, Erziehung statt Strafe, Verfahren, Erziehungsmaßregeln und Zuchtmittel, Jugendarrest und Jugendstrafe, Fälle beurteilen, Diversion, Fristen, Altersgrenze.

• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.

• Lösungen auf zwei Seiten.

Lernziele: Die Lernenden verstehen die Grundzüge des Jugendstrafrechts und können erfundene Fälle sachlich beurteilen. Alle Zahlen wurden mit einem zweiten Verfahren nachgeprüft.

Einsatz: im Unterricht Politik und Wirtschaft der Klassen 8 und 9 zur Rechtskunde, als Übung oder Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.