Halloween bringt Kribbeln in die Klasse – und manchmal auch Tränen: ein Schreck mit der Monstermaske, ein ausgelachtes Kostüm, ein Video, das nachts nicht aus dem Kopf geht. Mit diesem Klassenset machen Sie genau diese Momente zum Thema, bevor sie zum Problem werden.

Ivy, das kleine Roboter-Mädchen, begleitet die Klasse von Herrn Wackelzahn durch eine Grusel-Woche. In drei Vorlesegeschichten erleben die Kinder:

• Hinter der Maske: Ein Spaß ist erst ein Spaß, wenn alle lachen – und vor dem Erschrecken wird gefragt.

• Wenkes Kostüm: Erst fragen, dann staunen – statt über Unbekanntes zu lachen.

• Das Video, das nicht aus dem Kopf geht: Erzählen macht Angstbilder kleiner, und Weggucken ist erlaubt.

Gemacht für die erste Klasse im Herbst

Alle Arbeitsblätter kommen ohne Lesen und Schreiben aus: Sie lesen vor, die Kinder malen, kreuzen an, verbinden und erzählen. Rollenspiele und Gruppenaufgaben finden gemeinsam im Stuhlkreis statt, die Rollenkarten zeigen Bilder statt Text.

Das steckt drin (47 Seiten)

• Wegweiser für 1 Stunde, 3 Stunden oder eine ganze Woche und Wochenplan für 6–7 Unterrichtsstunden

• Hintergrund für Lehrkräfte mit Reflexionsfragen und Kinderschutz-Hinweis

• Start: Grusel-Barometer (Grün, Gelb, Rot) und Stopp-Zeichen mit Einführungs-Skript und Poster

• 3 illustrierte Vorlesegeschichten, jeweils mit Gesprächsrunde, Satzanfängen und Zuordnung zu den Lernzielen

• 9 Arbeits- und Gestaltungsblätter mit Profi-Aufgabe, darunter Körperumriss, Stopp-Hand, Helferhand und Gegenbild

• Frag-zuerst-Maske zum Basteln, passend für ein Kindergesicht

• 4 Spiele im Stuhlkreis mit Rollen- und Szenenkarten: Grusel-Geräusche-Werkstatt, Rollenspiel „Darf ich?“, Staun-Interview und Klassenplakat

• Klassenversprechen mit Symbolen, Urkunde, 12 Gefühlskarten und Elternbrief zu Grusel-Videos und Albträumen

Druckfreundlich

Arbeitsblätter und Karten sind weiß und tintensparend, die Druckliste nennt alle Seitenzahlen. Geschichten und Lehrkraft-Seiten können Sie direkt vom Tablet oder Smartboard vorlesen.

Auch für Klassen, die kein Halloween feiern

Die Geschichten spielen in einer „Grusel-Woche“ ohne Halloween-Bräuche. Der Kostümtag lässt sich als Herbst- oder Faschingsaktion umsetzen.

Zum Kennenlernen

Das Gratis-Material „Ivy und das Grusel-Barometer“ führt Barometer und Stopp-Zeichen mit einer eigenen Geschichte ein und passt direkt vor dieses Set.

Lernziele – Die Schüler:innen können …

1. … ihre Gefühle mit dem Grusel-Barometer einschätzen und das Stopp-Zeichen nutzen.

2. … vor dem Erschrecken um Einverständnis fragen und ein Nein akzeptieren.

3. … die drei Schritte der Wiedergutmachung nennen und anwenden.

4. … Fragen stellen, statt über Unbekanntes zu lachen.

5. … Personen benennen, denen sie sich anvertrauen können, und erklären, was hilft, wenn ein Bild nicht aus dem Kopf geht.