Was hätte die Radium Girls geschützt?

Die Geschichte der Radium Girls öffnet die Frage, welche Schutzmaßnahme wirklich etwas bringt. Die Lernenden bestätigen das Abstandsgesetz in einer Modellmessung mit Lampe und Lichtsensor, also ganz ohne Präparat, und unterscheiden Bestrahlung, Kontamination und Inkorporation. Zum Schluss begründen sie für konkrete Situationen, welche Maßnahme am meisten bringt.

• Arbeitsblatt als Druckversion und als Digitalversion für Tablet oder digitale Tafel
• Ausführliche Lösungen zu allen Aufgaben
• Präsentation für die Stunde als PDF und als HTML zum Abspielen im Browser
• Hinweise für die Lehrkraft: Stundenziel, Verlaufsplan, Material, Variante ohne Präparat, typische Schülervorstellungen
• Übersicht über die gesamte Reihe

Stunde 11 von 14 der Reihe Atom- und Kernphysik. Jede Stunde ist in sich abgeschlossen und auch einzeln einsetzbar; die Reihenübersicht liegt bei.

Geeignet für Physik in Klasse 9 und 10, konzipiert für eine Einzelstunde zu 45 Minuten.