Möchtest du deinen Schüler*innen den Zahlenraum bis 100 auf eine spannende und handlungsorientierte Weise näherbringen? Dieses Material bietet dir eine umfassende und motivierende Unterrichtsstunde zum Thema „Mengen bündeln und in Zehnerschritten zählen“. Die Schüler*innen werden selbst aktiv, entdecken die Zehnerstruktur mit konkretem Material und entwickeln eigene Ideen, wie sich größere Mengen schneller und übersichtlicher erfassen lassen.

Die Stunde ist Teil der Reihe „Einführung in den Zahlenraum bis 100“ und in die Rahmengeschichte rund um Planet Zeno eingebettet. Sie kann aber auch unabhängig von der Reihe eingesetzt werden, indem der Einstieg entsprechend angepasst wird.

Was dich erwartet:

• Illustrierte Rahmengeschichte: Die Zenos und die „Schnappmäuse“ schaffen einen kindgerechten und motivierenden Zugang zur mathematischen Problemstellung.

• Handlungsorientiertes Schnappmaus-Spiel: Die Kinder erleben selbst, warum das wiederholte Abzählen großer Mengen umständlich ist, und entwickeln erste Lösungsideen.

• Anschauliches Legematerial: Kristalle und Zehnerstangen unterstützen die konkrete Erarbeitung des Bündelns.

• Passende Arbeitsblätter: Die Kinder bündeln Kristalle zu Zehnern, bestimmen Anzahlen und überprüfen ihre Ergebnisse.

• Übersichtliche Stundenplanung: Kompetenzen, Unterrichtsphasen und benötigte Materialien sind kompakt zusammengefasst.

Deine Schüler*innen lernen:

• größere Mengen in Zehner zu bündeln.

• die Beziehung 10 Einer = 1 Zehner zu verstehen.

• Anzahlen strukturiert zu erfassen und zu überprüfen.

• in Zehnerschritten bis 100 zu zählen.

• eigene Vorgehensweisen zu entwickeln, zu beschreiben und zu vergleichen.

Durch das Zählen, Ordnen und Bündeln mit konkretem Material wird die Zehnerstruktur für die Kinder anschaulich und nachvollziehbar und bildet eine wichtige Grundlage für das weitere Arbeiten im Zahlenraum bis 100.