Die Stäbchen können einfach in einen undurchsichtigen Beutel gelegt werden oder aber in Glitzersteine, Reis, Sand oder ähnliches Material gesteckt werden.Bei diesem Rechenspiel ziehen die Spieler je ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Das höhere Ergebnis gewinnt und der Spieler bekommt alle Stäbchen aus einer Runde. In der nächsten Runde ziehen die Spieler erneut ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Der Spieler, der am Ende die meisten Stäbchen hat, gewinnt das Spiel.#Einmaleins #Mathematik #Division #Lernspiele #Rechenspiel #Rechenmotivation #Dividieren #Rechenstäbchen #Multiplizieren

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Die Stäbchen können einfach in einen undurchsichtigen Beutel gelegt werden oder aber in Glitzersteine, Reis, Sand oder ähnliches Material gesteckt werden.Bei diesem Rechenspiel ziehen die Spieler je ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Das höhere Ergebnis gewinnt und der Spieler bekommt alle Stäbchen aus einer Runde. In der nächsten Runde ziehen die Spieler erneut ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Der Spieler, der am Ende die meisten Stäbchen hat, gewinnt das Spiel.#addition und Subtraktion #Zahlenraum 10 #Lernspiele #Rechnen bis 10 #1.Klasse Mathematik #Addition bis 10#Subtraktion bis 10 #Rechenmotivation

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Stäbchen können einfach in einen undurchsichtigen Beutel gelegt werden oder aber in Glitzersteine, Reis, Sand oder ähnliches Material gesteckt werden.Bei diesem Rechenspiel ziehen die Spieler je ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Das höhere Ergebnis gewinnt und der Spieler bekommt alle Stäbchen aus einer Runde. In der nächsten Runde ziehen die Spieler erneut ein Stäbchen und vergleichen die Ergebnisse. Der Spieler, der am Ende die meisten Stäbchen hat, gewinnt das Spiel.#Zahlenraum 20 #Lernspiele #Rechenspiel #Rechnen bis 20 #Rechenstäbchen

Klassenstufen: 1-2. Klasse