Mit diesem ABC-Beobachtungsbogen findest du heraus, wozu ein herausforderndes Verhalten dient. Du notierst fünf Situationen: was davor passiert ist (A), was das Kind genau getan hat (B) und was danach kam (C). Danach wertest du aus und hast eine begründete Vermutung, an der du die nächsten Schritte ausrichten kannst.

Enthalten:

• Kopiervorlage für fünf Beobachtungen, mit Ankreuzfeldern für die vier Funktionen: Flucht oder Vermeidung, Zugang zu Dingen oder Aktivitäten, Kontakt und Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmung

• Ausgefülltes Beispiel aus der 3. Klasse (ausgedacht), von den fünf Einträgen bis zum nächsten Schritt

• Auswertung: woran du jede Funktion erkennst, was eher hilft und was eher schadet

• Was die Forschung dazu sagt, mit Quellen (u. a. Hanley, Iwata & McCord, 2003)

Für Lehrkräfte, Schulbegleitungen und Förderteams in Grundschule und Förderschule. Nr. 01 der kostenlosen Reihe „Erst verstehen.“ von Fünf Striche.