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Dieses Materialpaket begleitet deine Schülerinnen und Schüler durch die Unterrichtseinheit "Hund und Katze". Im Mittelpunkt steht die Frage, wie beide Tiere an ihre Lebensweise als Jäger angepasst sind: durch ihre Sinne, ihr Gebiss und ihr Jagdverhalten. Die Lernenden forschen selbst, vergleichen und ordnen zu. Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen.
Die Materialien im Überblick:
Warum können Katzen im Dunkeln so gut sehen? (Experimente)
Die Lernenden stellen eine Vermutung auf und überprüfen sie in zwei Partnerexperimenten zur Pupillenveränderung und zum "leuchtenden Auge" (Modellauge mit Fahrradreflektor).
Beide Experimente gibt es als Text- und als bebilderte Schritt-für-Schritt-Version.
Dazu kommen Hilfekärtchen mit Formulierungshilfen, ein Lückentext und eine Raketenaufgabe mit Infotext für schnelle Lernende.
Die Katze als Schleichjäger
Nach einer Vermutung ("Wie gelingt es der Katze, Beute zu fangen, ohne entdeckt zu werden?") erarbeiten die Lernenden das Jagdverhalten der Katze mit einem Infotext.
Sechs Bilder vom Anschleichen bis zum Sprung werden ausgeschnitten, in die richtige Reihenfolge gebracht und den passenden Textbausteinen zugeordnet.
Das Jagdverhalten von Hund und Katze
Zwei Infotexte stellen den Hund als ausdauernden Hetzjäger und die Katze als lautlosen Schleichjäger vor.
Die Lernenden ordnen Aussagen dem richtigen Tier zu und arbeiten die Unterschiede heraus.
Das Fleischfressergebiss der Katze
Ein Infotext erklärt Schneide-, Eck- und Backenzähne mit dem Reißzahn.
Die Lernenden malen die Zähne farbig an, benennen sie und ordnen ihnen ihre Aufgaben zu.
Das Fleischfressergebiss des Hundes
Mit Infotext und Zahnabbildungen beschriften die Lernenden das Hundegebiss (Schneidezähne, Fangzähne, Reißzähne, Backenzähne) und malen es farbig an.
Zusammen mit dem Katzengebiss eignet sich das Blatt gut für einen direkten Vergleich.
Das Paket bietet dir:
forschendes Lernen mit einfachen Experimenten ohne aufwendiges Material
Differenzierung durch zwei Niveaus, Hilfekärtchen und Zusatzaufgaben
handlungsorientierte Aufgaben zum Schneiden, Ordnen, Beschriften und Anmalen
Lösungen zu allen Arbeitsblättern
Beschreibung:Wie gelingt es der Katze, Beute zu fangen, ohne entdeckt zu werden? Die Schülerinnen und Schüler stellen zuerst eine Vermutung auf. Dabei helfen Tipps zu Bewegung, Sehen, Hören, Verhalten und Tarnung. Danach erarbeiten sie mit einem Infotext, wie die Katze als Schleichjäger vorgeht.Im Mittelpunkt steht eine handlungsorientierte Aufgabe: Sechs Bilder zeigen den Ablauf der Jagd vom Anschleichen über die Lauerstellung bis zum Sprung. Die Lernenden schneiden Bilder und Textbausteine aus, bringen die Bilder in die richtige Reihenfolge und ordnen jedem Bild den passenden Text zu.Enthalten:Einstiegsblatt mit Gedankenblase (2× pro Seite, zum Kopieren und Teilen)Infotext "Die Katze als Schleichjäger" (2× pro Seite)Ausschneidebogen mit sechs Bildern und TextbausteinenLösungsblatt
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung:Wie jagt ein Hund, und wie jagt eine Katze? Mit diesem Arbeitsblatt vergleichen deine Schülerinnen und Schüler die beiden Haustiere. Zwei kurze Infotexte beschreiben den Hund als ausdauernden Hetzjäger, der seine Beute mit der Nase aufspürt, und die Katze als lautlosen Schleichjäger, der lauert und blitzschnell zuspringt.Anschließend ordnen die Lernenden verschiedene Aussagen dem Hund (H) oder der Katze (K) zu und arbeiten so die Unterschiede heraus.Enthalten:Arbeitsblatt mit zwei InfotextenZuordnungsaufgabe
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung:Warum kann eine Katze nicht kauen wie wir? Mit diesem Arbeitsblatt lernen deine Schülerinnen und Schüler das Fleischfressergebiss der Katze kennen. Ein kurzer, gut verständlicher Infotext erklärt die drei Zahntypen (Schneidezähne, Eckzähne, Backenzähne mit Reißzahn) und ihre Aufgaben beim Fangen, Festhalten und Zerkleinern der Beute.Die Lernenden malen die Zähne am Katzenschädel in Farbe an, benennen einzelne Zähne und ordnen ihnen ihre Aufgabe zu. So verbinden sie Bau und Funktion direkt miteinander.Enthalten:Arbeitsblatt mit Infotext, Zeichnung des Katzenschädels und EinzelzähnenLösungsblatt
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung:Mit diesem Arbeitsblatt lernen deine Schülerinnen und Schüler das Gebiss des Hundes kennen. Ein kurzer Infotext erklärt Schneidezähne, Fangzähne, Backenzähne und Reißzähne sowie ihre Aufgaben beim Packen, Festhalten und Zerkleinern der Nahrung. Abbildungen der einzelnen Zahntypen helfen beim Erkennen.Anschließend beschriften die Lernenden das Hundegebiss und malen die Zähne in Farbe an. So wird der Zusammenhang von Bau und Funktion anschaulich.Enthalten:Arbeitsblatt mit Infotext, Zahnabbildungen und Schädelzeichnung zum BeschriftenLösungsblatt
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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