Komplettes Lesetagebuch zu Lea-Lina Oppermanns Jugendroman „Was wir dachten, was wir taten“ für Klasse 9 – in drei Niveaus, mit Lösungsheft und Lehrkräfteband.

Enthalten (5 PDFs):

• G-Kurs (107 Seiten) und E-Kurs (103 Seiten): acht Leseabschnitte mit Lesecheck, Lernfeldern, Pflicht- und Wahlaufgaben, Übungen, Figurengalerie, Charakterkarten und Kladde

• Inklusive Fassung (63 Seiten): einfache Sprache, Zusammenfassungen, W-Fragen und Satzanfänge

• Lösungsheft (20 Seiten) mit Beispielanalysen

• Lehrkräfteband (93 Seiten): Sachanalyse, 11 Doppelstunden mit Tafelbildern, Lösungen, zwei Kompetenzüberprüfungen (Textanalyse S. 41–45; Textanalyse S. 174–177 mit Stellungnahme) mit Rückmeldebögen nach ZP-10-Schlüssel und Erwartungshorizont

Besonderheiten:

• Textanalyse-Training in jedem Abschnitt: Baustein für Baustein zur Analyse eines Romanauszugs (Aufgabentyp 4a)

• Drei Erzählstimmen, Spannungsaufbau, Gruppendruck, Zuschauerrolle und Schuldfrage

• Kooperatives Lernen in jeder Doppelstunde

• Sensibler Umgang mit den Themen Amok und Suizid, Hinweise auf Hilfsangebote

• Warme, handgezeichnete Gestaltung mit Bildern zu jedem Abschnitt