Längen in der 2. Klasse üben: 12 Aufgaben auf 9 Seiten, mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Die Kinder messen und zeichnen mit dem Lineal, schätzen, entscheiden zwischen cm und m und rechnen mit Längen – der Fuchs baut dabei ein Baumhaus.

Das steckt drin

• Längen am Lineal ablesen – und der typische Fehler: Der Anfang liegt nicht bei der 0 (Sternchenaufgabe)

• Strecken messen und Strecken zeichnen mit dem eigenen Lineal

• Schätzen und messen: Werkzeuge des Fuchses in Originalgröße

• Lies am Maßband ab: Bretter bis 1 m

• cm oder m? Mit Merkzettel zu 1 cm, 1 m und 1 m = 100 cm

• Längen ordnen und umrechnen (1 m 20 cm, 95 cm …)

• Rechengeschichten mit Längen, Rechnen mit cm

• Ergänzen bis 1 m und die Knobelaufgabe „Welcher Weg ist kürzer?"

• „Das kann ich jetzt": fünf Lernziele mit den passenden Aufgabennummern zum Ankreuzen

So setzen Sie es ein

Alle Strecken und Werkzeuge zum Messen sind in Originalgröße gezeichnet – in ganzen Zentimetern. Bitte mit 100 % („Tatsächliche Größe") drucken; auf Seite 1 steht eine 10-cm-Kontrolllinie zum Nachmessen. Jede Aufgabe beginnt mit einem „So geht's"-Beispiel, deshalb können die Kinder selbstständig arbeiten – ideal für Wochenplan und Freiarbeit. Die Kinder brauchen nur Lineal und Bleistift. Die Seiten funktionieren auch schwarzweiß kopiert. Alle Illustrationen in Aquarell-Optik mit dem Fuchs als Maskottchen.

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