Mit „Meine Rechenhelfer“ und den lustigen Figuren Hops und Rudi lernen deine Schüler*innen der 2. Klasse, das Rechnen bis 100 sicher zu beherrschen. Dieses Material bietet eine klare Struktur, um Rechenstrategien zu verstehen, zu üben und zu überprüfen. So finden deine Lernenden ihren ganz persönlichen Rechenweg und werden Schritt für Schritt zu Rechenprofis!

Das erwartet dich in diesem Material:

• Sechs Strategiekarten zum Ausschneiden: Diese Karten helfen deinen Schüler*innen, wichtige Rechenstrategien für das Rechnen bis 100 zu verstehen und anzuwenden. Sie sind ideal zum Besprechen, Üben und als individuelle Hilfe.

• Eine umfassende Lernzielkontrolle: Auf zwei Seiten können die Kinder ihr Wissen selbstständig überprüfen. Sie zeigen, was sie schon können und wo sie noch Unterstützung brauchen.

• Detaillierte Lösungen und eine praktische Auswertung: Für dich als Lehrkraft* sind die Lösungen übersichtlich aufbereitet. Die Auswertung gibt dir wertvolle Hinweise zur individuellen Förderung und zu den nächsten Übungszielen deiner Schüler*innen.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen im Rechnen bis 100:

• Sicheres Zerlegen von Zahlen: Sie verstehen den Stellenwert von Zehnern und Einern und zerlegen Zahlen mühelos.

• Meistern von Addition und Subtraktion: Ob mit oder ohne Zehnerübergang, sie rechnen zweistellige Zahlen sicher.

• Anwenden cleverer Rechenstrategien: Sie lernen verschiedene Wege kennen, um Aufgaben effizient zu lösen, und finden ihren persönlichen Rechenweg.

• Überprüfen von Ergebnissen: Mit der Umkehraufgabe kontrollieren sie ihre Lösungen selbstständig.

• Lösen von Sachaufgaben: Sie wenden ihr Rechenwissen in praktischen Aufgaben an.

• Entwickeln von Selbstständigkeit: Durch die Lernzielkontrolle schätzen sie ihren Lernstand ein und erkennen ihre Fortschritte.

Praktische Tipps für dich als Lehrkraft*:

• Einfacher Einsatz im Unterricht: Besprich die Strategiekarten gemeinsam mit deinen Schüler*innen und probiert sie direkt mit passendem Material aus.

• Flexible Diagnose und Übung: Lass die Kinder für eine erste Diagnose ohne Karten rechnen. Später können sie die passenden Strategiekarten gezielt zur Unterstützung nutzen.

• Individuelle Förderung im Blick: Plane etwa 20-30 Minuten für die Bearbeitung ein und teile die Zeit bei Bedarf auf. Die Punktbereiche dienen dir als Orientierung für die individuelle Förderung, nicht als starre Notenskala.

• Wichtiger Hinweis: Drucke das Material im Format A4 zu 100 % aus und schneide die Karten entlang des Rahmens aus.