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Mit diesem Materialpaket lässt sich eine kleine Halloween-Unterrichtsreihe rund um „Skeleton meets the Mummy“ im Englischunterricht umsetzen. 🎃
Das Paket verbindet Wortschatzarbeit, spielerische Wiederholung und Storytelling und eignet sich für den Englischunterricht ab Klasse 3.
Part 1 – Wortschatzarbeit
Die Kinder lernen zunächst acht Halloween-Vokabeln kennen und festigen diese mit der Präsentation und dem Activity Booklet.
Enthalten sind:
Präsentation zur Einführung und Wiederholung des Wortschatzes
Bildimpulse mit dem Chunk „I can see …“
Übungen zum Chorsprechen und Blitzlesen
Activity Booklet mit verschiedenen Übungen
Lösungen
Part 2 – Storytelling
Anschließend wird mit der Geschichte Skeleton meets the Mummy weitergearbeitet. Die Geschichte kann über ein externes Read-Aloud auf YouTube eingesetzt oder mit dem Buch vorgelesen werden.
Enthalten sind:
ausführliche Lehrerhandreichung mit einem möglichen Stundenablauf
Ideen zur Wiederholung des Wortschatzes und für die Pre-Story-Phase
differenzierte While-Story-Activity „Listen and number.“
differenzierte Post-Story-Activity
Lösungen
Link zum verwendeten Read-Aloud auf YouTube
Beim ersten Hören lernen die Kinder die Geschichte kennen. Beim zweiten Hören bringen sie die Bilder passend zur Handlung in die richtige Reihenfolge. Anschließend wird die Geschichte mit der Post-Story-Activity noch einmal aufgegriffen.
Hinweis: Das verlinkte Read-Aloud ist nicht Bestandteil des Materials und wird extern über YouTube bereitgestellt.
Mit Part 2 der Halloween-Einheit „Skeleton meets the Mummy“ steht das Storytelling im Mittelpunkt.Das Material enthält eine ausführliche Lehrerhandreichung mit einem konkreten Stundenablauf sowie differenzierte While- und Post-Story Activities. Die Geschichte kann über ein Read-Aloud auf YouTube eingesetzt oder alternativ selbst mit dem Buch vorgelesen werden. Der verwendete Video-Link ist direkt in der Handreichung angegeben.Enthalten sind:Lehrerhandreichung mit geplantem StundenablaufIdeen zur Wiederholung des WortschatzesPre-Story-Idee mit I can see … und The story is about …Impulsfrage für das erste Storytellingdifferenzierte While-Story Activity „Listen and number“differenzierte Post-Story Activity zur inhaltlichen SicherungLösungen zu den ArbeitsblätternBeim zweiten Hören bringen die Kinder die Bilder entsprechend der Handlung in die richtige Reihenfolge. Anschließend wird die Geschichte mit der Post-Story Activity noch einmal inhaltlich aufgegriffen. Der konkrete Hörauftrag ist ebenfalls bereits in der Lehrerhandreichung formuliert.Hinweis: Das verwendete Read-Aloud ist nicht Bestandteil des Materials und wird extern bereitgestellt.Das Material eignet sich besonders für den Englischunterricht ab Klasse 3 und kann direkt an Part 1 „Skeleton meets the Mummy“ angeschlossen werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit „Skeleton meets the Mummy – Part 1“ startet ihr in ein kleines Halloween-Special für den Englischunterricht. 👻🎃In diesem ersten Teil lernen die Kinder acht zentrale Halloween-Wörter kennen: ghost, bat, bone, mummy, monster, skeleton, candy und trick or treat. Die Wörter werden zunächst gemeinsam mithilfe der Präsentation eingeführt und anschließend spielerisch durch Blitzlesen und verschiedene Wiederholungsphasen gefestigt.Danach können die Kinder den neuen Wortschatz im passenden Activity Booklet selbstständig weiter üben. Enthalten sind eine übersichtliche Word List sowie abwechslungsreiche Aufgaben zum Zuordnen, Schreiben, Entschlüsseln und Wiedererkennen der neuen Wörter – unter anderem ein Suchsel und ein Kreuzworträtsel mit Lösungswort. Natürlich sind auch die Lösungen enthalten. Skeleton meets the Mummy - Acti… Skeleton meets the Mummy - Acti…Das Material eignet sich ideal als Einstieg und Wortschatzvorentlastung für das spätere Storytelling „Skeleton meets the Mummy“, kann aber auch unabhängig davon für eine Halloween-Stunde eingesetzt werden.Enthalten:Präsentation zur WortschatzeinführungBlitzlesen & WortschatzwiederholungActivity BookletWord Listdifferenzierte Aufgaben mit und ohne WorthilfeLösungsseiten
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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