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Mit Part 2 der Halloween-Einheit „Skeleton meets the Mummy“ steht das Storytelling im Mittelpunkt.
Das Material enthält eine ausführliche Lehrerhandreichung mit einem konkreten Stundenablauf sowie differenzierte While- und Post-Story Activities. Die Geschichte kann über ein Read-Aloud auf YouTube eingesetzt oder alternativ selbst mit dem Buch vorgelesen werden. Der verwendete Video-Link ist direkt in der Handreichung angegeben.
Enthalten sind:
Lehrerhandreichung mit geplantem Stundenablauf
Ideen zur Wiederholung des Wortschatzes
Pre-Story-Idee mit I can see … und The story is about …
Impulsfrage für das erste Storytelling
differenzierte While-Story Activity „Listen and number“
differenzierte Post-Story Activity zur inhaltlichen Sicherung
Lösungen zu den Arbeitsblättern
Beim zweiten Hören bringen die Kinder die Bilder entsprechend der Handlung in die richtige Reihenfolge. Anschließend wird die Geschichte mit der Post-Story Activity noch einmal inhaltlich aufgegriffen. Der konkrete Hörauftrag ist ebenfalls bereits in der Lehrerhandreichung formuliert.
Hinweis: Das verwendete Read-Aloud ist nicht Bestandteil des Materials und wird extern bereitgestellt.
Das Material eignet sich besonders für den Englischunterricht ab Klasse 3 und kann direkt an Part 1 „Skeleton meets the Mummy“ angeschlossen werden.
Mit diesem Materialpaket lässt sich eine kleine Halloween-Unterrichtsreihe rund um „Skeleton meets the Mummy“ im Englischunterricht umsetzen. 🎃Das Paket verbindet Wortschatzarbeit, spielerische Wiederholung und Storytelling und eignet sich für den Englischunterricht ab Klasse 3.Part 1 – WortschatzarbeitDie Kinder lernen zunächst acht Halloween-Vokabeln kennen und festigen diese mit der Präsentation und dem Activity Booklet.Enthalten sind:Präsentation zur Einführung und Wiederholung des WortschatzesBildimpulse mit dem Chunk „I can see …“Übungen zum Chorsprechen und BlitzlesenActivity Booklet mit verschiedenen ÜbungenLösungenPart 2 – StorytellingAnschließend wird mit der Geschichte Skeleton meets the Mummy weitergearbeitet. Die Geschichte kann über ein externes Read-Aloud auf YouTube eingesetzt oder mit dem Buch vorgelesen werden.Enthalten sind:ausführliche Lehrerhandreichung mit einem möglichen StundenablaufIdeen zur Wiederholung des Wortschatzes und für die Pre-Story-Phasedifferenzierte While-Story-Activity „Listen and number.“differenzierte Post-Story-ActivityLösungenLink zum verwendeten Read-Aloud auf YouTubeBeim ersten Hören lernen die Kinder die Geschichte kennen. Beim zweiten Hören bringen sie die Bilder passend zur Handlung in die richtige Reihenfolge. Anschließend wird die Geschichte mit der Post-Story-Activity noch einmal aufgegriffen.Hinweis: Das verlinkte Read-Aloud ist nicht Bestandteil des Materials und wird extern über YouTube bereitgestellt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Super motivierend. Danke💖