Materialpaket NS-Zeit & Zweiter Weltkrieg | 6 Arbeitsblätter

Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Die Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedliche Formen des Widerstands kennen und setzen sich mit den Motiven und Handlungsmöglichkeiten der Menschen auseinander, die sich gegen die NS-Herrschaft stellten.Die Aufgaben führen von der grundlegenden Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen des Widerstands hin zur Analyse von Handlungsspielräumen, Motiven und Risiken. Dadurch wird deutlich, dass Widerstand unter einer Diktatur unter sehr unterschiedlichen Bedingungen stattfinden konnte.Aufbau des Arbeitsblatts:Infotext mit ca. 800–1000 Wörterngrundlegende VerständnisfragenMultiple-Choice-Aufgabenweiterführende Fragen zu verschiedenen Formen des WiderstandsAnalyse von Motiven und Handlungsmöglichkeitenhistorische Einordnung und Reflexionvollständige Lösungen für die Lehrkraft

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Errichtung der nationalsozialistischen Diktatur im Jahr 1933. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die politischen Entwicklungen rund um Hitlers Ernennung zum Reichskanzler und die anschließende Ausschaltung demokratischer Strukturen.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Gleichschaltung von Staat und Gesellschaft. Die Lernenden arbeiten heraus, wie politische Gegner ausgeschaltet, Institutionen kontrolliert und die nationalsozialistische Herrschaft innerhalb kurzer Zeit gefestigt wurde.Aufbau des Arbeitsblatts:Infotext mit ca. 800–1000 Wörterngrundlegende VerständnisfragenMultiple-Choice-Aufgaben zur Wissenssicherungweiterführende Fragen zu den politischen EntwicklungenAnalyseaufgaben zur Gleichschaltung und Errichtung der Diktaturabschließende Transfer- und Reflexionsaufgabevollständige Lösungen für die Lehrkraft

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Ende des Zweiten Weltkriegs im Jahr 1945. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den letzten Kriegsmonaten, dem Zusammenbruch des nationalsozialistischen Deutschlands und der Befreiung Europas auseinander.Darüber hinaus werden die unmittelbaren Folgen des Kriegsendes betrachtet. Die Lernenden setzen sich mit der historischen Bedeutung des Jahres 1945 und dem Übergang von Krieg und NS-Herrschaft zu einer neuen politischen Ordnung auseinander.Aufbau des Arbeitsblatts:Infotext mit ca. 800–1000 Wörterngrundlegende VerständnisfragenMultiple-Choice-Aufgabenweiterführende Fragen zum KriegsendeAnalyseaufgaben zu Befreiung und Zusammenbruch der NS-HerrschaftReflexions- und Transferaufgabenvollständige Lösungen für die Lehrkraft

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der systematischen Verfolgung und Ermordung von Menschen unter der nationalsozialistischen Herrschaft. Die Schülerinnen und Schüler lernen zentrale Formen des NS-Terrors kennen und setzen sich mit der Entwicklung von Ausgrenzung und Verfolgung bis zum Holocaust auseinander.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Konzentrations- und Vernichtungslagern sowie den Mechanismen der systematischen Verfolgung. Das Thema wird altersgerecht und historisch fundiert behandelt.Aufbau des Arbeitsblatts:Infotext mit ca. 800–1000 Wörterngrundlegende VerständnisfragenMultiple-Choice-Aufgabenweiterführende Fragen zur nationalsozialistischen VerfolgungAnalyse der Entwicklung von Ausgrenzung zu systematischer Vernichtunghistorische Einordnungs- und Reflexionsaufgabenvollständige Lösungen für die Lehrkraft

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)