In dieser Balladenwerkstatt werden die Schülerinnen und Schüler zu Nachwuchsautoren und Nachwuchsautorinnen: Sie entwickeln aus einem ungewöhnlichen Ereignis eine eigene Ballade und wenden dabei ihr Wissen über die Merkmale und Gestaltungsmöglichkeiten der Textsorte praktisch an.

Als Schreibimpulse stehen vier außergewöhnliche Ereignisse aus der Realität zur Auswahl, die von skurrilen und humorvollen Situationen bis hin zu spannenden und ernsteren Erlebnissen reichen. Die Lernenden wählen ein Szenario aus, planen ihre Handlung und gestalten daraus eine eigene Ballade mit Spannungssteigerung, Höhepunkt und passendem Ende. Dabei können sie die vorgegebenen Ereignisse kreativ ausgestalten, Informationen ergänzen und eigene Ideen einbringen.

Ein Planungsbogen unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung ihrer Handlung und hilft ihnen, wichtige Elemente einer gelungenen Ballade im Blick zu behalten. Für Lernende, die beim Schreiben noch Unterstützung benötigen, stehen zusätzliche Hilfekarten zu verschiedenen spannungssteigernden Elementen zur Verfügung. Nach der Schreibphase werden die Balladen mithilfe eines Korrekturbogens überarbeitet und verbessert.

Die Balladenwerkstatt eignet sich damit als kreative Abschluss- und Transferphase einer Unterrichtsreihe zu Balladen und verbindet kreatives Schreiben mit der gezielten Anwendung zuvor erarbeiteter Balladenmerkmale.

Das Material ist sofort einsetzbar und enthält:

• Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele, Differenzierungsmöglichkeiten)

• Präsentation

• Planungsbogen und Korrekturbogen (in Farbe sowie in schwarz-weiß)

• vier Texte über ungewöhnliche Ereignisse als Schreibimpulse

• "Leuchtende Ideen" als Hilfestellung

Das Material ist Teil des Materialpakets "Balladen".