Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die faszinierende und zugleich erschreckende Welt der Hexenverfolgung! Mit diesem Material entdecken sie, wie es zu den grausamen Hexenjagden in Europa zwischen 1450 und 1750 kam und welche dramatischen Folgen sie hatten. Du erhältst ein umfassendes Paket, das die Schüler*innen aktiv zum Nachdenken anregt und ihnen hilft, historische Ereignisse kritisch zu hinterfragen.

Dieses Material bietet dir:

• Authentische Einblicke: Ein bewegender Brief eines angeklagten Bürgermeisters lässt deine Schüler*innen die persönliche Tragödie der Betroffenen nachempfinden.
• Historischer Kontext: Ergründet die vielschichtigen Ursachen der Hexenverfolgung – von der Kleinen Eiszeit über Seuchen bis hin zu Aberglaube und sozialen Konflikten.
• Der Ablauf einer Hexenjagd: Eine klare Darstellung zeigt den Weg vom Gerücht über Folter und Geständnis bis zum Urteil und den grausamen Hexenproben.
• Quellenarbeit leicht gemacht: Originalquellen und Bilder ermöglichen eine lebendige Auseinandersetzung mit den Vorwürfen und Geständnissen.
• Regionale Beispiele: Spezifische Fälle aus Österreich verdeutlichen die Verbreitung und die lokalen Besonderheiten der Verfolgung.
• Vielfältige Aufgaben: Von "Mythos oder Fakt" über die Berechnung von Kettenreaktionen bis zur Reflexion über heutige Sündenböcke – hier ist für jede*n etwas dabei.
• Umfassende Lösungen: Alle Aufgaben sind mit detaillierten Lösungen versehen, die dir die Korrektur erleichtern.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Historische Ereignisse verstehen: Sie lernen die Ursachen, den Ablauf und die Folgen der Hexenverfolgung in Europa kennen.
• Quellen kritisch analysieren: Sie üben sich darin, historische Texte und Bilder zu interpretieren und deren Aussagekraft zu bewerten.
• Fakten von Mythen unterscheiden: Sie entwickeln ein Gespür dafür, zwischen belegbaren Tatsachen und weit verbreiteten Irrtümern zu differenzieren.
• Kritisches Denken fördern: Sie hinterfragen die Motive und Methoden der damaligen Zeit und ziehen Parallelen zu heutigen gesellschaftlichen Phänomenen wie der Sündenbock-Suche.
• Empathie entwickeln: Sie setzen sich mit den Schicksalen der Betroffenen auseinander und verstehen die menschliche Dimension historischer Ungerechtigkeiten.