Dieses Material kann man in so ziemlich jeder Klassenstufe der Grundschule einsetzen. Es ist leicht verständlich und bietet für Klein und Groß Raum zum Diskutieren über die korrekte Einordnung der einzelnen Lebensmittel.

Teil 1 - Gruppenarbeit, Lebensmittel ordnen
Bis zu 6 Gruppen erhalten jeweils 10 verschiedene Karten mit Nahrungsmitteln aus allen Stufen der Nahrungspyramide. Die 60 Karten sind mit farbigem Rand versehen, um sie den Gruppen eindeutig zuordnen zu können. So können bei weniger Gruppen auch Karten einfach weggelassen werden.

Gruppenauftrag: Welche Nahrungsmittel sind wichtig? Welche sollte man nicht so oft zu sich nehmen? Ordnet!

Teil 2 - Auswertung an der Tafel, Erarbeitung der Ernährungspyramide
Jeder nimmt Karten aus der Gruppenarbeit mit an den Platz. An der Tafel ist eine Ernährungspyramide mit 6 Stufen vorbereitet. Die Stufen werden mit den Stufenkarten beschriftet. An der Tafel werden die Nahrungsmittel-Karten nun schrittweise in die richtige Stufe der Ernährungspyramide geheftet.

Teil 3 - Ergebnissicherung auf einem Arbeitsblatt "Ernährungspyramide"

Das Arbeitsblatt gibt es in 2 Varianten: einmal mit (Klasse 2-4) und einmal ohne Beschriftungsfelder (Klasse 1) für die Stufen.

Teil 4 - 36 Rätselkarten zu Obst und Gemüse - einsetzbar im Plenum, in Kleingruppen, als Teil einer Freiarbeit oder Stationenlernen