11 Materialien
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Du suchst nach spannendem Material, um deinen Schüler*innen das Phänomen Wind näherzubringen? Mit diesem Materialpaket entdecken deine Lernenden auf abwechslungsreiche Weise, wie Wind entsteht und welche Rolle die Sonne dabei spielt. Sie lernen, Beobachtungen zu deuten, Sachtexte zu verstehen und ihr Wissen anzuwenden.
Paket 3: Raum, Umwelt und MobilitätÜber den Tellerrand – Besondere Sachunterrichtsstunden | Paket 3: Raum, Umwelt und Mobilität (Klasse 1–4)Wohin verschwindet unser Müll wirklich? Wie findet ein Navi den Weg? Warum gibt es Zeitzonen? Dieses Paket öffnet den Blick für die Welt vor der Haustür und weit darüber hinaus: für Wege, Wasser, Wetter und Umwelt.Die 10 Themen:21 Wie kommt das Wasser aus dem Wasserhahn? (Kl. 2/3)22 Wie findet ein Navi den Weg? (Kl. 3/4)23 Wohin verschwindet unser Müll wirklich? (Kl. 3/4)24 Warum haben Straßen Zebrastreifen und Ampeln? (Kl. 1/2)25 Wie entsteht ein Tunnel unter einem Fluss? (Kl. 3/4)26 Warum gibt es verschiedene Zeitzonen? (Kl. 3/4)27 Woher weiß der Kompass, wo Norden ist? (Kl. 2/3)28 Wie kommt das Erdöl tief aus der Erde? (Kl. 3/4)29 Warum fliegen Flugzeuge nicht geradeaus zum Ziel? (Kl. 3/4)30 Wie entsteht Wind? (Kl. 2/3)Pro Thema enthalten:4 Seiten Arbeitsblatt mit festem Stundenaufbau (Entdecken bis Mein Aha!)ein recherchierter, kindgerechter WissenstextSelbstkontrolle für Kinder in der Optik der Aufgabeneine Infoseite für die Lehrkraft mit fachlichem Hintergrund und QuellenBegleitmaterial und eigenes Titelbildwo es passt, kindgerechte und werbefreie QR-CodesBesonders praktisch:✓ Verbindet den Alltag der Kinder mit Umweltbildung und Orientierung im Raum✓ Differenzierung über „Weiterdenken“ und „Forscher-Spur“✓ Ohne Vorbereitung einsetzbar, mit markierten Sozialformen und nummerierten Seiten✓ Passend zum Lehrplan Sachunterricht NRW, Bereich Raum, Umwelt und MobilitätSchriftart: Schulschrift © Julie Mania, amoedo.de
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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