Das Material besteht aus 8 Segmenten zu je 3 Kreisringen. Die Kinder sollen zuerst die innerste Reihe mit den Planetennamen zu den passenden Planetenbilder dazulegen. Im Anschluss soll die 3. und äußerste Kreisreihe hinzugefügt werden, indem die Kurztexte gelesen und als weitere Sachinformation analog zur Planetenkartei angeboten werden.

Die Kinder könnten je nach Altersstufe die Planeten in der entsprechenden Reihenfolge oder der Größe nach sortiert auflegen.

Für ältere Schüler bietet sich dieser Legekreis mit mehr Leseinhalt für fächerübergreifende Tätigkeiten an. Die Schüler könnten zum Beispiel aus den Lesetexten alle Nomen heraussuchen und diese in Einzahl und Mehrzahl setzen, Adjektive steigern und Verben beugen oder gar den kompletten Text in eine andere Zeitstufe setzen oder die Satzglieder bestimmen.

Des Weiteren könnten die Vorlagen zum Gestalten eines kleinen persönlichen Planetenbüchlein oder eines Plakates für ein kurzes Referat dienen.