Du suchst nach spannenden Materialien, um das genaue Lesen und logische Denken deiner Schüler*innen der 4. Klasse spielerisch zu fördern? Dann ist dieses Leselabyrinth Halloween genau das Richtige für dich!

Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen, den Sinn von Geschichten zu erfassen und ihre Entscheidungen anhand von Textstellen zu begründen. Sie tauchen ein in gruselig-schöne Halloween-Geschichten und verbessern dabei ganz nebenbei wichtige Lesekompetenzen.

Was dich erwartet:

• Zehn spannende und voneinander unabhängige Leselabyrinthe im liebevollen Halloween-Design.
• Jedes Labyrinth bietet eine fesselnde Geschichte und dauert etwa 15–20 Minuten.
• Das Material ist ideal für den Einsatz in der Einzelarbeit, beim Tandemlesen oder als abwechslungsreiche Lesetheke.

So funktioniert's ganz einfach:

1. Deine Schüler*innen lesen den Starttext aufmerksam.
2. Sie wählen in jeder der vier Reihen die passende Fortsetzung aus.
3. Danach verbinden sie die ausgewählten Felder vom Start bis zum Ziel.
4. Den gefundenen Weg tragen sie bei „Mein Weg“ ein.
5. Zum Schluss beantworten sie die knifflige „Denke nach“-Frage in einem vollständigen Satz.

Besonders toll ist das Material auch für das Tandemlesen: Die Kinder lesen abwechselnd vor und erklären sich gegenseitig, welche Hinweise im Text für ihre Auswahl sprechen. Das stärkt die Kommunikation und das Textverständnis!

Differenzierung ist kinderleicht: Für Unterstützung können deine Schüler*innen Reihe für Reihe lesen und unpassende Optionen mit Bleistift durchstreichen. Für eine zusätzliche Herausforderung begründen sie, warum eine falsche Fortsetzung nicht passt, oder schreiben sogar eine eigene passende Fortsetzung.

Bei der Auswertung vergleichen die Kinder ihre Wege und begründen Abweichungen. Achte darauf, dass sie den Zusammenhang ihrer Aussagen beachten, nicht nur das Endergebnis.

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen und verbessern:

• Genaues Lesen: Sie erfassen Details und wichtige Informationen im Text.
• Sinnentnahme: Sie verstehen den Kern der Geschichte und die Zusammenhänge.
• Logisches Denken: Sie treffen fundierte Entscheidungen basierend auf den Textinformationen.
• Entscheidungen begründen: Sie lernen, ihre Wahl mit passenden Textstellen zu belegen.
• Kommunikationsfähigkeit: Beim Tandemlesen üben sie das Erklären und Zuhören.
• Problemlösung: Die „Denke nach“-Fragen fördern das kritische Denken und die Fähigkeit, über den Text hinaus zu denken.