Möchtest du mit deinen Schüler*innen der 3. und 4. Jahrgangsstufe ein kreatives Projekt starten? Dieses Material führt euch spielerisch in die Welt des Tons und die faszinierende Plattentechnik ein. Am Ende gestalten deine Lernenden einen einzigartigen Schmetterling, den sie mit Stolz präsentieren können.

Dieses umfassende Material bietet dir eine klare Struktur und spannende Inhalte für deinen Unterricht:

• Einführung in den Werkstoff Ton: Deine Schüler*innen lernen die besonderen Eigenschaften von Ton kennen und richten ihren Arbeitsplatz optimal ein. Durch erste Formübungen, wie das Gestalten einer Kugel oder eines kleinen Stilvogels, entwickeln sie ein Gefühl für das Material und wecken ihre Kreativität.
• Erste Techniken erproben (Rollentechnik): Du führst die Rollentechnik ein, zum Beispiel durch das Formen eines Wurms. So sammeln die Lernenden wichtige Grunderfahrungen im Umgang mit Ton, die sie später vielseitig einsetzen können.
• Die Plattentechnik meistern: Der Fokus liegt auf der Plattentechnik. Deine Schüler*innen lernen, wie sie Tonplatten auswellen, ein Schmetterlingsmotiv ausschneiden und es anschließend individuell verzieren. Jeder Schmetterling wird so zu einem einzigartigen Kunstwerk.
• Vom Ton zum fertigen Objekt (Glasur und Brand): Du begleitest deine Klasse durch den gesamten Fertigungsprozess. Dazu gehören das richtige Trocknen, der Schrühbrand, das Glasieren und der abschließende Glasurbrand. So entsteht ein dauerhaftes und farbenfrohes Ergebnis, das lange Freude bereitet.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Materialkenntnis: Sie lernen den Werkstoff Ton mit seinen Eigenschaften kennen und verstehen die verschiedenen Schritte der Tonverarbeitung (Formen, Trocknen, Brennen, Glasieren).
• Arbeitstechniken: Sie wenden die Plattentechnik und grundlegende Formtechniken sicher an. Dazu gehört auch der bewusste und sichere Einsatz von Werkzeugen.
• Gestalterische Fähigkeiten: Deine Lernenden entwickeln eigene Gestaltungsideen, experimentieren mit Formen, Farben und Texturen und setzen diese kreativ um. Sie lernen, ein Motiv zu mustern und zu verzieren.
• Planung und Reflexion: Sie planen Arbeitsschritte selbstständig, organisieren ihren Arbeitsplatz und beurteilen ihre eigenen Arbeitsergebnisse kritisch.
• Feinmotorik und Kreativität: Durch das praktische Arbeiten mit Ton fördern sie ihre Feinmotorik, ihre räumliche Vorstellungskraft und entfalten ihre kreativen Potenziale.