Tauche mit deinen Schüler*innen in die kreative Welt des Werkunterrichts ein! Mit diesem Materialpaket gestaltest du eine einzigartige Giraffe namens Hilda – ein spannendes Kleisterprojekt für die 1. und 2. Jahrgangsstufe. Deine Schüler*innen lernen dabei nicht nur handwerkliche Fähigkeiten, sondern entwickeln auch ein Gefühl für Formen, Farben und Materialien.

So entsteht deine Giraffe Hilda Schritt für Schritt:

• Grundgerüst bauen: Zuerst bläst du einen Luftballon auf. Dann formst du die Beine aus Eierschachteln und befestigst sie mit Kreppklebeband am Ballon. Achte darauf, dass die Beine den Boden berühren!
• Körper kleistern: Reiße Zeitungspapier in Streifen. Mit Kleister beklebst du den Ballon und die Beine, bis der Körper stabil ist.
• Hals und Kopf formen: Ein Plastikrohr wird zum Hals. Befestige es gut mit Klebeband, Papier und Kleister am Körper. Für den Kopf formst du eine Grundform aus Zeitungspapier und Klebeband.
• Kopf-Details hinzufügen: Vergrößere den Kopf mit Toilettenpapier oder Cewa und gib ihm die gewünschte Form. Schneide Ohren und Hörnchen aus Karton aus und befestige sie am Kopf.
• Haut und Schwanz: Beklebe die Ohren und Hörnchen mit braunem Seidenpapier. Den ganzen Körper und den Hals bedeckst du mit braunem Packpapier. Forme einen Schwanz, befestige ihn und kleistere ihn fest.
• Hilda bekommt ihr Muster: Jetzt wird es bunt! Mit einem selbstgemachten Druckstempel aus Scheuerschwamm und brauner Farbe gestaltest du Hildas typische Flecken. Zum Schluss fehlen nur noch die Wackelaugen und die Nüstern, die du mit einem schwarzen Filzstift aufmalst. Eine gemeinsame Werkbetrachtung rundet das Projekt ab.

Für dieses Projekt benötigst du folgende Materialien:

• Luftballon
• Eierschachtel
• Plastikrohr (ca. 20-22 cm lang)
• Kreppklebeband
• Kleister
• Zeitungspapier
• Braunes Packpapier
• Braunes Seidenpapier
• Scheuerschwamm (als Druckstempel)
• Braune Farbe
• 2 Wackelaugen
• Schwarzer Filzstift
• Toilettenpapier oder Cewa
• Karton (für Ohren und Hörnchen)
• Schablone für Ohren und Hörnchen (im Material enthalten)
• Heißkleber (für die Augen)

Deine Schüler*innen erwerben und vertiefen mit diesem Material wichtige Kompetenzen in verschiedenen Bereichen:

• Gestaltungselemente und -prinzipien:
  • Sie lernen, verschiedene Gestaltungselemente wie Form, Farbe, Struktur und Textur bewusst wahrzunehmen und einzusetzen.
  • Sie entwickeln ein Verständnis für die ästhetische und symbolische Funktion von Gestaltung.
  • Sie bewerten ihre eigenen Gestaltungsergebnisse kritisch und verbessern sie.
• Materialien:
  • Sie entdecken die Eigenschaften verschiedener Materialien mit allen Sinnen.
  • Sie wählen Materialien und Werkzeuge sachgerecht aus und nutzen sie verantwortungsvoll.
  • Sie erfahren, wie man Alltagsmaterialien kreativ wiederverwenden kann.
• Arbeitstechniken und -abläufe:
  • Sie planen Arbeitsprozesse strukturiert und führen Arbeitstechniken wie Reißen, Kleben und Formen sauber aus.
  • Sie lernen, einen Arbeitsplatz sicher und ordentlich vorzubereiten und einzuhalten.
  • Sie erweitern ihr handwerkliches Geschick durch das Anwenden bekannter Arbeitstechniken.
• Kulturelle Zusammenhänge:
  • Sie setzen sich mit der Bedeutung von Handwerk und Gestaltung in verschiedenen Kulturen auseinander.
  • Sie erkennen den Wert von selbstgemachten Objekten und deren kulturelle Bedeutung.