Mit diesem kindgerecht gestalteten Arbeitsblatt entdecken die Schülerinnen und Schüler, dass Informatik ihnen im Alltag überall begegnet.

In einer kleinen Geschichte begleitet man "Anki" durch einen ganz normalen Alltag. Dabei begegnet sie an verschiedenen Stellen unterschiedlichen Informatiksystemen. Die Geschichte ist anschaulich und altersgerecht geschrieben und lädt die Kinder dazu ein, genau hinzuschauen und Informatik in ihrer Lebenswelt zu entdecken.

Anschließend werden die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv: Sie müssen die Informatiksysteme aus der Geschichte identifizieren und anschließend bei ausgewählten Beispielen das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe) anwenden.

So werden die zuvor erarbeiteten Inhalte nicht einfach nur wiederholt, sondern miteinander verknüpft und auf konkrete Alltagssituationen übertragen. Die Aufgabe eignet sich damit besonders gut zur Anwendung und Sicherung des bisher gelernten Wissens.

Das Arbeitsblatt bildet gleichzeitig einen schönen Abschluss der Grundlagen und zeigt den Schülerinnen und Schülern: Informatik steckt mitten in unserem Alltag.

Ich lass die Geschichte immer in Kleingrupppen lesen. Anschließend bearbeiten die Kinder die Aufgaben allein oder zu zweit und zum Abschluss vergleichen wir im Plenum zusammen. Das hat bisher immer sehr gut und ohne viel Störung funktioniert, weil die Geschichte motivierend wirkt - ist sie doch ein anderer Ansatz als der sonstige Informatikunterricht so bereithält.

Das Material eignet sich besonders gut in Verbindung mit meinen weiteren Materialien zum EVA-Prinzip, zu Peripheriegeräten sowie zu Hardware und Software. Gemeinsam entsteht eine aufeinander aufbauende Unterrichtsreihe, in der die einzelnen Grundlagen Schritt für Schritt erarbeitet und anschließend in einer alltagsnahen Aufgabe miteinander verbunden werden.