In dieser Stunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Säureschutzmantel der Haut auseinander und wenden ihr Wissen praktisch an. Zum Einstieg wiederholen sie die Funktionen der Haut.

Anschließend sammeln die SuS in einer Sammlung eigene Ideen zu Pflege und Schutz im Vergleich zu Gefahren und schädlichen Einflüssen für die Haut, bevor ein Sachtext zur obersten Hautschicht mit pH-Wert, Hauterneuerung und Fettung/Schutzmantel fachliches Hintergrundwissen liefert.

Praktisch wird es, wenn die SuS ausgehend von mitgebrachten Shampoos eine begründete Hypothese aufstellen, welches Produkt am hautfreundlichsten ist, und diese anschließend per pH-Messstreifen-Versuch überprüfen. Eine Diskussionsaufgabe in Gruppen dazu, warum manche Personen aggressive Produkte gut vertragen und andere nicht, rundet die Stunde ab und bereitet als Übungsaufgabe auf spätere Klausurfragen vor.

Enthalten sind der Sachtext, die Arbeitsaufträge sowie eine Musterlösung zur Diskussionsaufgabe.

Die ganze Reihe gibt es natürlich im Paket.