3 Seiten
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Ein Kooperationsspiel erzeugt keine Klassengemeinschaft. Es erzeugt eine Erfahrung – und ob daraus etwas wird, entscheidet sich in den fünf Minuten danach. Genau dieser Schritt fehlt in den meisten Spielesammlungen.
Das Material enthält:
• 6 Auswertungsmethoden von 1 bis 10 Minuten: Blitzlicht, Daumenprobe, Zielscheibe, Vier Ecken, Partnerinterview, Beobachterrolle – jede mit Ablauf, Einsatzbereich und dem typischen Fehler
• 20 Reflexionskarten im A5-Format zum Ausschneiden, je eine zu einem Spiel aus „20 Teambuilding-Spiele für den Sportunterricht“
• 2 Kopiervorlagen: Zielscheibe für die Klassenauswertung und Gruppenbogen
Jede Karte fragt nach der eigenen Rolle in der Gruppe, nach der Zusammenarbeit und stellt die Reflexionsfrage zum jeweiligen Spiel. Einsetzbar auch ohne das Spieleheft – nach jedem Kooperationsspiel.
15 Seiten, PDF, schwarz-weiß druckbar.
Drei Hefte, die zusammengehören: zwanzig Teambuilding-Spiele für die Halle, zwanzig Reflexionskarten für die Auswertung danach und zwanzig Spiele, die das Selbstbewusstsein einzelner Kinder stärken.Der rote Faden: Ein Kooperationsspiel erzeugt keine Klassengemeinschaft, sondern eine Erfahrung. Ob daraus etwas wird, entscheidet sich in den fünf Minuten danach – genau dafür sind die Reflexionskarten und die sechs Auswertungsmethoden gedacht.Jede Karte nennt Dauer, Material, Gruppengröße, Ablauf, zwei Differenzierungsstufen, das pädagogische Ziel und einen Hinweis aus der Praxis. Kein Spiel, bei dem jemand ausscheidet, keine Mannschaftswahl.Einsetzbar im Sportunterricht, in Klassenleitungsstunden, am Schuljahresbeginn und auf Klassenfahrt. A4, zwei A5-Karten je Seite, Graustufen, tonersparend.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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