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Mit diesem Material lässt sich die Verneinung im Simple Present spielerisch wiederholen und festigen. Statt einer klassischen Grammatik-Wiederholung werden die Schülerinnen und Schüler auf eine kleine Robot Repair Mission geschickt:
Der Roboter hat die Verneinung aus seinem System gelöscht und braucht Hilfe! 🔧
An verschiedenen Stationen erkennen die Lernenden Fehler, korrigieren Sätze und wenden isn’t / aren’t / don’t / doesn’t gezielt an. So wird der Roboter Schritt für Schritt repariert und anschließend mit der richtigen Grammatikregel neu programmiert.
Das Material eignet sich besonders als Wiederholungs- und Festigungsstunde, wenn die Verneinung im Simple Present bereits bekannt ist.
Das Materialpaket enthält:
✓ anpassbare PowerPoint-Präsentation für die komplette Stunde
✓ 5 Stationen zur Verneinung im Simple Present
✓ verschiedene Aufgabenformate zum Erkennen, Korrigieren und Anwenden
✓ Hilfestellungen zur Differenzierung
✓ Expertenaufgabe für schnellere Schülerinnen und Schüler
✓ Materialien zur „Neuprogrammierung“ des Roboters bzw. Regelsicherung
✓ Exit Ticket zur abschließenden Selbsteinschätzung und Lernstandskontrolle
✓ Lösungen
Die Robot-Mission bildet dabei den roten Faden durch die gesamte Stunde – vom Einstieg über die Stationsarbeit bis zur Sicherung und zum Exit Ticket.
Geeignet für: Englisch | ca. Klasse 6 | Simple Present | Negation | Wiederholung & Festigung
Robot Repair trifft Swap & Talk 🤖💬Der Roboter hat die Regeln zur Verneinung im Simple Present aus seinem System gelöscht. Deshalb produziert er fehlerhafte Sätze wie „She don’t play football“ oder „They isn’t happy“. Die Schülerinnen und Schüler müssen sein System reparieren: Sie finden die Fehler, korrigieren die Sätze und erarbeiten, wann isn’t, aren’t, don’t oder doesn’t verwendet werden. Am Ende programmieren sie den Roboter neu, indem sie die richtige Regel in sein System einspeichern.Mit „Swap & Talk“ folgt anschließend ein mündlicher Systemcheck: Die Schülerinnen und Schüler bewegen sich mit den Karten durch den Raum und suchen einen Partner. Abwechselnd lesen sie einen Aussagesatz vor, den der Partner verneint – zum Beispiel „He likes pizza“ → „He doesn’t like pizza“. Die Lösung auf der Rückseite ermöglicht die gegenseitige Kontrolle. Danach tauschen sie die Karten und suchen einen neuen Partner.So festigen sie die Verneinung im Simple Present beim Sprechen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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