eduki Qualität
28 Seiten
Eine Absage bekommen – und was jetzt? Wie kann man die Nachricht richtig einordnen und sinnvoll weitermachen?
Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler, Absagen im Bewerbungsprozess sachlich zu lesen, Fakten von Vermutungen zu unterscheiden und konkrete nächste Schritte zu planen. Dabei wird bewusst nicht unterstellt, dass eine Absage automatisch durch einen eigenen Fehler entstanden ist. Unbekannte Gründe bleiben offen und werden nicht als Tatsachen dargestellt.
Anhand verschiedener erfundener Absagen üben die Lernenden, bekannte Informationen herauszufiltern und zu erkennen, welche Fragen noch offen sind. Sie überlegen, welche Schritte sie selbst beeinflussen können, wann Unterstützung sinnvoll ist und wie sie eine konkrete Bitte an eine Lehrkraft oder andere unterstützende Person formulieren können.
Das Material bietet drei differenzierte Übungswege: Arbeiten mit klaren Hilfen, sachliches Weiterdenken sowie anspruchsvolleres Prüfen und Abwägen. Anschließend erstellen die Schülerinnen und Schüler einen persönlichen „Plan zum Dranbleiben“ mit einem realistischen Ziel und drei überprüfbaren nächsten Schritten.
Darüber hinaus prüfen die Lernenden eine neue Praktikumsmöglichkeit, vergleichen diese mit einem vorgegebenen Suchprofil und planen einen passenden nächsten Bewerbungsschritt. Eigene Absagen oder persönliche Gefühle müssen dabei nicht offengelegt werden; der vollständig erfundene Übungsfall kann für alle Aufgaben genutzt werden.
Enthalten sind unter anderem:
Bewerbungsabsagen richtig einordnen
Fakten und Vermutungen unterscheiden
bekannte und unbekannte Angaben trennen
mögliche nächste Schritte planen
Unterstützung konkret und höflich anfragen
drei differenzierte Übungswege
persönlicher „Plan zum Dranbleiben“
realistische Ziele und überprüfbare Handlungsschritte
neue Praktikumsangebote vergleichen
Bewerbungsunterlagen und Bewerbungsweg prüfen
Wochenauftrag und Selbsteinschätzung
Lösungen
Hinweise für Lehrkräfte
Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht ausgelegt. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Bewerbungsvorbereitung, Praktikum und Berufsorientierung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch klare Satzhilfen, einen geschützten Übungsfall und verschiedene Unterstützungsniveaus eignet es sich auch für sprachsensible Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Bewerbung Schritt für Schritt unterrichten – von den eigenen Stärken bis zur Lernerfolgskontrolle.Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler durch zentrale Themen rund um Bewerbung, Praktikum und Berufsorientierung. Die zehn aufeinander abgestimmten Unterrichtsmaterialien können als vollständige Reihe eingesetzt oder flexibel einzeln genutzt werden.Die Lernenden beginnen mit der Frage, welche eigenen Stärken sie mit konkreten Erfahrungen belegen können. Anschließend lernen sie, Stellenanzeigen zu verstehen, erstellen einen Lebenslauf und verfassen Schritt für Schritt ein Bewerbungsanschreiben. Darauf aufbauend beschäftigen sie sich mit der Online-Bewerbung und Bewerbungs-E-Mail, bereiten ein Vorstellungsgespräch vor und üben das Telefonieren im Bewerbungsprozess. Dabei stehen nicht nur passende Formulierungen, sondern auch praktische Kompetenzen wie Rückfragen, Dateianhänge, Gesprächsplanung und Ergebnissicherung im Mittelpunkt. Nach dem Praktikum lernen die Schülerinnen und Schüler, aus Notizen einen verständlichen Praktikumsbericht zu verfassen und mit Absagen im Bewerbungsprozess sachlich umzugehen. Den Abschluss bildet eine Lernerfolgskontrolle Bewerbung mit 40 Punkten, Lösungen, differenzierter Nacharbeit und persönlichem Lernplan. Enthalten sind 10 Materialien:Das eigene Stärkenprofil erstellenStellenanzeigen verstehenDen Lebenslauf schreibenDas Anschreiben Schritt für SchrittOnline-Bewerbung und Bewerbungs-E-MailDas Vorstellungsgespräch vorbereitenTelefonieren im BewerbungsprozessDen Praktikumsbericht schreibenMit Absagen umgehen und dranbleibenLernerfolgskontrolle BewerbungDie Materialien arbeiten mit praxisnahen, vollständig erfundenen Bewerbungssituationen, differenzierten Übungswegen, klaren Sprachhilfen und Portfolio-Produkten. Persönliche Daten oder eigene Erfahrungen müssen nicht offengelegt werden.Insgesamt umfasst die Reihe 130 Seiten. Jedes Einzelmaterial enthält 13 Seiten mit Unterrichtsmaterial, Lösungen und Hinweisen für Lehrkräfte und ist grundsätzlich für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Die Lernerfolgskontrolle enthält eine 45-minütige Testphase mit anschließender Reflexion und differenzierter Nacharbeit. Das Material eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung und Praktikum in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Viele Aufgaben sind sprachsensibel gestaltet und eignen sich auch für heterogene Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Klassenstufen: BS: AVJ, BS: BFS I
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