Wie bereite ich mich auf ein Vorstellungsgespräch vor – und was kann ich auf typische Fragen antworten?

Mit diesem Unterrichtsmaterial bereiten sich die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt auf ein Vorstellungsgespräch im Rahmen von Praktikum und Bewerbung vor. Sie lernen einen möglichen Gesprächsablauf kennen, entwickeln passende Antworten und üben, eigene Erfahrungen verständlich und konkret einzubringen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, Stärken nicht nur zu nennen, sondern mit konkreten Erfahrungen zu belegen. Die Lernenden verbinden persönliche Stärken mit passenden Aufgaben aus einem Praktikum und üben gleichzeitig, auf unbekannte oder schwierige Fragen ehrlich und angemessen zu reagieren.

Das Material bietet drei differenzierte Übungswege: Arbeiten mit Hilfen, eigene Antworten formulieren und Antworten kritisch beurteilen. So können unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt werden, während alle Lernenden auf dasselbe Ziel hinarbeiten.

Anschließend erstellen die Schülerinnen und Schüler einen persönlichen Gesprächsplan für ihr Portfolio. Darin halten sie ihre kurze Selbstvorstellung, eine Stärke mit Beleg, einen Lernpunkt, eigene Fragen und eine höfliche Rückfrage fest. Das Gespräch kann anschließend zu zweit, zu dritt oder auch allein geübt und mithilfe klarer Kriterien reflektiert werden.

Das Material enthält unter anderem:

• Aufbau eines Vorstellungsgesprächs

• kurze Selbstvorstellung vorbereiten

• typische Fragen im Bewerbungsgespräch

• eigene Stärken mit Erfahrungen belegen

• passende Antworten formulieren

• mit unbekannten Fragen umgehen

• eigene Rückfragen zum Praktikum stellen

• drei differenzierte Übungswege

• persönlicher Gesprächsplan

• Rollenspiel bzw. Einzelübung

• Feedback und Reflexion

• Vorbereitung auf Präsenz- und Videogespräche

• Selbsteinschätzung

• Lösungen

• Hinweise für Lehrkräfte

Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht ausgelegt. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Bewerbungsvorbereitung und Berufsorientierung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch Satzhilfen, klare Strukturen und verschiedene Übungsformen ist es auch für sprachsensible Lerngruppen auf ungefähr A2/B1-Niveau geeignet.