eduki Qualität
28 Seiten
Wie schreibt man einen Lebenslauf – und welche Angaben gehören wirklich hinein?
Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, einen Lebenslauf aufzubauen, Informationen sinnvoll zu ordnen und eigene Erfahrungen verständlich und ehrlich zu formulieren. Dabei arbeiten sie mit Schulstationen, praktischen Erfahrungen, Kenntnissen und Kontaktdaten und lernen, Angaben präzise statt allgemein zu formulieren.
Ausgehend von einem vollständig erfundenen Übungsprofil beschäftigen sich die Lernenden zunächst mit dem typischen Aufbau eines Lebenslaufs. Anschließend stehen drei differenzierte Übungswege zur Verfügung: mit Schreibhilfen, zum selbstständigen Formulieren oder mit stärkerem Schwerpunkt auf Fehleranalyse und Prüfung.
Danach können die Schülerinnen und Schüler entweder mit den eigenen Angaben oder weiterhin mit dem Übungsprofil arbeiten. Sie sammeln passende Informationen zu Schulbildung, praktischen Erfahrungen und Kenntnissen und erstellen daraus einen eigenen Lebenslauf-Entwurf für ihr Portfolio.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf realistischen und belegbaren Formulierungen: Aus allgemeinen Angaben wie „Computer: gut“ werden konkrete Kenntnisse, während übertriebene oder nicht belegte Angaben erkannt und verbessert werden. Abschließend prüfen und überarbeiten die Lernenden ihren Entwurf und bereiten den nächsten Schritt Richtung Bewerbung vor.
Enthalten sind unter anderem:
Aufbau eines Lebenslaufs
Schulstationen richtig ordnen
Zeiträume korrekt angeben
praktische Erfahrungen und Tätigkeiten formulieren
Kenntnisse konkret beschreiben
Fehler in Lebensläufen erkennen
drei differenzierte Übungswege
eigenes oder erfundenes Profil nutzbar
Lebenslauf-Entwurf für das Portfolio
Überarbeitungs- und Feedbackphase
Transfer zur Bewerbung
Selbsteinschätzung
Lösungen
Hinweise für Lehrkräfte
Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht ausgelegt. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Bewerbungsvorbereitung und Berufsorientierung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch Satzhilfen, Wortschatz und klare Strukturen ist es auch für sprachsensible Lerngruppen auf ungefähr A2/B1-Niveau geeignet.
Bewerbung Schritt für Schritt unterrichten – von den eigenen Stärken bis zur Lernerfolgskontrolle.Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler durch zentrale Themen rund um Bewerbung, Praktikum und Berufsorientierung. Die zehn aufeinander abgestimmten Unterrichtsmaterialien können als vollständige Reihe eingesetzt oder flexibel einzeln genutzt werden.Die Lernenden beginnen mit der Frage, welche eigenen Stärken sie mit konkreten Erfahrungen belegen können. Anschließend lernen sie, Stellenanzeigen zu verstehen, erstellen einen Lebenslauf und verfassen Schritt für Schritt ein Bewerbungsanschreiben. Darauf aufbauend beschäftigen sie sich mit der Online-Bewerbung und Bewerbungs-E-Mail, bereiten ein Vorstellungsgespräch vor und üben das Telefonieren im Bewerbungsprozess. Dabei stehen nicht nur passende Formulierungen, sondern auch praktische Kompetenzen wie Rückfragen, Dateianhänge, Gesprächsplanung und Ergebnissicherung im Mittelpunkt. Nach dem Praktikum lernen die Schülerinnen und Schüler, aus Notizen einen verständlichen Praktikumsbericht zu verfassen und mit Absagen im Bewerbungsprozess sachlich umzugehen. Den Abschluss bildet eine Lernerfolgskontrolle Bewerbung mit 40 Punkten, Lösungen, differenzierter Nacharbeit und persönlichem Lernplan. Enthalten sind 10 Materialien:Das eigene Stärkenprofil erstellenStellenanzeigen verstehenDen Lebenslauf schreibenDas Anschreiben Schritt für SchrittOnline-Bewerbung und Bewerbungs-E-MailDas Vorstellungsgespräch vorbereitenTelefonieren im BewerbungsprozessDen Praktikumsbericht schreibenMit Absagen umgehen und dranbleibenLernerfolgskontrolle BewerbungDie Materialien arbeiten mit praxisnahen, vollständig erfundenen Bewerbungssituationen, differenzierten Übungswegen, klaren Sprachhilfen und Portfolio-Produkten. Persönliche Daten oder eigene Erfahrungen müssen nicht offengelegt werden.Insgesamt umfasst die Reihe 130 Seiten. Jedes Einzelmaterial enthält 13 Seiten mit Unterrichtsmaterial, Lösungen und Hinweisen für Lehrkräfte und ist grundsätzlich für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Die Lernerfolgskontrolle enthält eine 45-minütige Testphase mit anschließender Reflexion und differenzierter Nacharbeit. Das Material eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung und Praktikum in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Viele Aufgaben sind sprachsensibel gestaltet und eignen sich auch für heterogene Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Klassenstufen: BS: AVJ, BS: BFS I
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