eduki Qualität
10 Seiten
eduki Qualität
28 Seiten
Wie lese ich eine Stellenanzeige richtig? Welche Voraussetzungen muss ich wirklich erfüllen – und welche Angaben fehlen vielleicht noch?
Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, Stellenanzeigen zu lesen, wichtige Informationen herauszufiltern und Anforderungen richtig einzuordnen. Dabei unterscheiden sie zwischen notwendigen Voraussetzungen und zusätzlichen Wünschen und lernen, fehlende Angaben gezielt zu erkennen.
Anhand verschiedener lebensnaher Übungsanzeigen aus den Bereichen Lager, Küche und Büro beschäftigen sich die Lernenden unter anderem mit Arbeitszeiten, Aufgaben, Voraussetzungen, Bewerbungswegen und erforderlichen Unterlagen. Anschließend prüfen sie, ob ein Angebot zu einer vorgegebenen Situation passt und formulieren passende Rückfragen an einen Betrieb.
Besonders wichtig ist dabei das textnahe Lesen: Aussagen sollen nicht geraten, sondern direkt mit Informationen aus der Stellenanzeige belegt werden.
Das Material bietet drei unterschiedliche Übungswege und eignet sich dadurch gut für heterogene Lerngruppen. Die Lernenden arbeiten mit unterschiedlich starker Unterstützung, gelangen aber anschließend zu einem gemeinsamen Lernprodukt: einem übersichtlichen Stellenanzeigen-Kontrolle für das Portfolio.
Enthalten sind unter anderem:
Aufbau und wichtige Angaben einer Stellenanzeige
notwendige und gewünschte Voraussetzungen unterscheiden
lebensnahe Übungsanzeigen
drei differenzierte Übungswege
Informationen gezielt im Text finden
Stellenangebote miteinander vergleichen
fehlende Angaben erkennen
höfliche Rückfragen formulieren
Aussagen mit Textbelegen überprüfen
persönlicher Stellenanzeigen-Check
Transfer zur eigenen Bewerbung und Berufsorientierung
Selbsteinschätzung
Lösungen
Hinweise für Lehrkräfte
Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung und Bewerbungsvorbereitung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch die klare Sprache und die vorhandenen Hilfen ist es auch für sprachsensible Lerngruppen auf ungefähr A2/B1-Niveau geeignet.
Bewerbung Schritt für Schritt unterrichten – von den eigenen Stärken bis zur Lernerfolgskontrolle.Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler durch zentrale Themen rund um Bewerbung, Praktikum und Berufsorientierung. Die zehn aufeinander abgestimmten Unterrichtsmaterialien können als vollständige Reihe eingesetzt oder flexibel einzeln genutzt werden.Die Lernenden beginnen mit der Frage, welche eigenen Stärken sie mit konkreten Erfahrungen belegen können. Anschließend lernen sie, Stellenanzeigen zu verstehen, erstellen einen Lebenslauf und verfassen Schritt für Schritt ein Bewerbungsanschreiben. Darauf aufbauend beschäftigen sie sich mit der Online-Bewerbung und Bewerbungs-E-Mail, bereiten ein Vorstellungsgespräch vor und üben das Telefonieren im Bewerbungsprozess. Dabei stehen nicht nur passende Formulierungen, sondern auch praktische Kompetenzen wie Rückfragen, Dateianhänge, Gesprächsplanung und Ergebnissicherung im Mittelpunkt. Nach dem Praktikum lernen die Schülerinnen und Schüler, aus Notizen einen verständlichen Praktikumsbericht zu verfassen und mit Absagen im Bewerbungsprozess sachlich umzugehen. Den Abschluss bildet eine Lernerfolgskontrolle Bewerbung mit 40 Punkten, Lösungen, differenzierter Nacharbeit und persönlichem Lernplan. Enthalten sind 10 Materialien:Das eigene Stärkenprofil erstellenStellenanzeigen verstehenDen Lebenslauf schreibenDas Anschreiben Schritt für SchrittOnline-Bewerbung und Bewerbungs-E-MailDas Vorstellungsgespräch vorbereitenTelefonieren im BewerbungsprozessDen Praktikumsbericht schreibenMit Absagen umgehen und dranbleibenLernerfolgskontrolle BewerbungDie Materialien arbeiten mit praxisnahen, vollständig erfundenen Bewerbungssituationen, differenzierten Übungswegen, klaren Sprachhilfen und Portfolio-Produkten. Persönliche Daten oder eigene Erfahrungen müssen nicht offengelegt werden.Insgesamt umfasst die Reihe 130 Seiten. Jedes Einzelmaterial enthält 13 Seiten mit Unterrichtsmaterial, Lösungen und Hinweisen für Lehrkräfte und ist grundsätzlich für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Die Lernerfolgskontrolle enthält eine 45-minütige Testphase mit anschließender Reflexion und differenzierter Nacharbeit. Das Material eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung und Praktikum in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Viele Aufgaben sind sprachsensibel gestaltet und eignen sich auch für heterogene Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Klassenstufen: BS: AVJ, BS: BFS I
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