Wie lese ich eine Stellenanzeige richtig? Welche Voraussetzungen muss ich wirklich erfüllen – und welche Angaben fehlen vielleicht noch?

Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, Stellenanzeigen zu lesen, wichtige Informationen herauszufiltern und Anforderungen richtig einzuordnen. Dabei unterscheiden sie zwischen notwendigen Voraussetzungen und zusätzlichen Wünschen und lernen, fehlende Angaben gezielt zu erkennen.

Anhand verschiedener lebensnaher Übungsanzeigen aus den Bereichen Lager, Küche und Büro beschäftigen sich die Lernenden unter anderem mit Arbeitszeiten, Aufgaben, Voraussetzungen, Bewerbungswegen und erforderlichen Unterlagen. Anschließend prüfen sie, ob ein Angebot zu einer vorgegebenen Situation passt und formulieren passende Rückfragen an einen Betrieb.

Besonders wichtig ist dabei das textnahe Lesen: Aussagen sollen nicht geraten, sondern direkt mit Informationen aus der Stellenanzeige belegt werden.

Das Material bietet drei unterschiedliche Übungswege und eignet sich dadurch gut für heterogene Lerngruppen. Die Lernenden arbeiten mit unterschiedlich starker Unterstützung, gelangen aber anschließend zu einem gemeinsamen Lernprodukt: einem übersichtlichen Stellenanzeigen-Kontrolle für das Portfolio.

Enthalten sind unter anderem:

• Aufbau und wichtige Angaben einer Stellenanzeige

• notwendige und gewünschte Voraussetzungen unterscheiden

• lebensnahe Übungsanzeigen

• drei differenzierte Übungswege

• Informationen gezielt im Text finden

• Stellenangebote miteinander vergleichen

• fehlende Angaben erkennen

• höfliche Rückfragen formulieren

• Aussagen mit Textbelegen überprüfen

• persönlicher Stellenanzeigen-Check

• Transfer zur eigenen Bewerbung und Berufsorientierung

• Selbsteinschätzung

• Lösungen

• Hinweise für Lehrkräfte

Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung und Bewerbungsvorbereitung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch die klare Sprache und die vorhandenen Hilfen ist es auch für sprachsensible Lerngruppen auf ungefähr A2/B1-Niveau geeignet.