Die Schülerinnen und Schüler ordnen zwölf bekannten Nahrungsergänzungsmitteln jeweils drei Karten zu: Welche Aufgaben hat der Stoff im Körper? Ist die Einnahme sinnvoll oder überflüssig? In welchen Lebensmitteln kommt er natürlich vor? Über versteckte Kontrollnummern prüfen sie ihre Lösung selbstständig – ideal für Partner- und Gruppenarbeit.

Klasse 10