eduki Qualität
28 Seiten
Welche Stärken habe ich eigentlich – und wie kann ich sie mit konkreten Beispielen belegen?
Mit diesem Unterrichtsmaterial setzen sich die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt mit ihren eigenen Stärken auseinander. Dabei geht es nicht nur darum, Begriffe wie zuverlässig, teamfähig oder organisationsfähig zu kennen: Die Lernenden zeigen anhand konkreter Situationen aus Schule, Alltag oder Praktikum, wie sich eine Stärke im eigenen Handeln erkennen lässt.
Das Material führt vom ersten Verständnis einer Stärke über passende Belege und Beispiele bis hin zu einem persönlichen Stärkenprofil, das sich besonders gut im Rahmen der Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung oder Praktikumsvorbereitung einsetzen lässt.
Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, zwischen einer bloßen Behauptung wie „Ich bin teamfähig“ und einem nachvollziehbaren Beispiel für das eigene Handeln zu unterscheiden. Satzhilfen, Wortschatz und strukturierte Aufgaben unterstützen auch Lernende mit geringerem Sprachniveau.
Besonders praktisch: Das Material bietet drei unterschiedliche Übungswege mit verschiedenen Unterstützungsgraden. Dadurch können die Lernenden auf unterschiedlichen Niveaus arbeiten und anschließend wieder zu einem gemeinsamen Ergebnis gelangen.
Das Material enthält unter anderem:
Einstieg: Was ist überhaupt eine Stärke?
Wortschatz zu wichtigen persönlichen Stärken
drei differenzierte Übungswege
konkrete Beispiele aus Schule, Praktikum und Beruf
Übungen zum Formulieren eigener Stärkenbelege
Partnerfeedback und Überarbeitung
persönliches Stärkenprofil
Transfer auf Praktikum und nächste berufliche Schritte
Selbsteinschätzung
Lösungen und Hinweise für Lehrkräfte
Der Umfang ist für etwa 90 Minuten Unterricht ausgelegt. Das Material eignet sich besonders für die Ausbildungsvorbereitung, Berufsorientierung und den Deutsch-/Kommunikationsunterricht sowie für sprachsensible Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Bewerbung Schritt für Schritt unterrichten – von den eigenen Stärken bis zur Lernerfolgskontrolle.Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler durch zentrale Themen rund um Bewerbung, Praktikum und Berufsorientierung. Die zehn aufeinander abgestimmten Unterrichtsmaterialien können als vollständige Reihe eingesetzt oder flexibel einzeln genutzt werden.Die Lernenden beginnen mit der Frage, welche eigenen Stärken sie mit konkreten Erfahrungen belegen können. Anschließend lernen sie, Stellenanzeigen zu verstehen, erstellen einen Lebenslauf und verfassen Schritt für Schritt ein Bewerbungsanschreiben. Darauf aufbauend beschäftigen sie sich mit der Online-Bewerbung und Bewerbungs-E-Mail, bereiten ein Vorstellungsgespräch vor und üben das Telefonieren im Bewerbungsprozess. Dabei stehen nicht nur passende Formulierungen, sondern auch praktische Kompetenzen wie Rückfragen, Dateianhänge, Gesprächsplanung und Ergebnissicherung im Mittelpunkt. Nach dem Praktikum lernen die Schülerinnen und Schüler, aus Notizen einen verständlichen Praktikumsbericht zu verfassen und mit Absagen im Bewerbungsprozess sachlich umzugehen. Den Abschluss bildet eine Lernerfolgskontrolle Bewerbung mit 40 Punkten, Lösungen, differenzierter Nacharbeit und persönlichem Lernplan. Enthalten sind 10 Materialien:Das eigene Stärkenprofil erstellenStellenanzeigen verstehenDen Lebenslauf schreibenDas Anschreiben Schritt für SchrittOnline-Bewerbung und Bewerbungs-E-MailDas Vorstellungsgespräch vorbereitenTelefonieren im BewerbungsprozessDen Praktikumsbericht schreibenMit Absagen umgehen und dranbleibenLernerfolgskontrolle BewerbungDie Materialien arbeiten mit praxisnahen, vollständig erfundenen Bewerbungssituationen, differenzierten Übungswegen, klaren Sprachhilfen und Portfolio-Produkten. Persönliche Daten oder eigene Erfahrungen müssen nicht offengelegt werden.Insgesamt umfasst die Reihe 130 Seiten. Jedes Einzelmaterial enthält 13 Seiten mit Unterrichtsmaterial, Lösungen und Hinweisen für Lehrkräfte und ist grundsätzlich für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Die Lernerfolgskontrolle enthält eine 45-minütige Testphase mit anschließender Reflexion und differenzierter Nacharbeit. Das Material eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung und Praktikum in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Viele Aufgaben sind sprachsensibel gestaltet und eignen sich auch für heterogene Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Klassenstufen: BS: AVJ, BS: BFS I
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