Für die Sek I gedacht!

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Eine klare Definition von Kommunikation: Was ist sie überhaupt und welche Formen gibt es?

• Das Material erklärt die Unterschiede zwischen verbaler, nonverbaler und paraverbaler Kommunikation.

• Es zeigt auf, welche Kanäle wir nutzen, um Botschaften zu senden, und erklärt die Rollen von Sender*innen und Empfänger*innen.

• Das Material erklärt das klassische Sender-Empfänger-Modell von Shannon und Weaver. Deine Schüler*innen lernen seine Bestandteile wie Sender*in, Kodierung, Kanal, Dekodierung, Empfänger*in und die Rolle von Störsignalen kennen.

• Es führt in das berühmte Vier-Ohren-Modell von Schulz von Thun ein. Deine Schüler*innen lesen, dass jede Nachricht vier Seiten hat: Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung und Appell.

• Das Material behandelt Watzlawicks berühmte Kommunikationsmaxime: ,,Man kann nicht nicht kommunizieren." Deine Schüler*innen verstehen, welche weitreichenden Folgen diese Aussage für unsere tägliche Interaktion hat.