Was machen Waldtiere eigentlich, wenn es kalt wird? Bleiben sie aktiv, halten sie Winterruhe, fallen sie in Winterstarre, schlafen sie den Winter hindurch oder ziehen sie in wärmere Gebiete?

Beim „Jahreszeitenrat der Waldtiere“ schlüpfen die Kinder in verschiedene Tierrollen und beraten gemeinsam, wie die jeweiligen Tiere den Winter überstehen. Dazu ordnen sie Tierkarten unterschiedlichen Winterstrategien zu und begründen ihre Entscheidungen. So werden Begriffe wie Winterschlaf, Winterruhe, Winterstarre, Zug und aktiv bleiben nicht nur erklärt, sondern handelnd erlebt und miteinander verglichen.

Das Spiel eignet sich für Kinder ab etwa 4 Jahren und kann mit kleinen Gruppen ebenso wie mit größeren Klassen oder Hortgruppen gespielt werden. Für jüngere Kinder lassen sich die Strategien stark vereinfachen, während ältere Kinder genauer begründen, Unterschiede herausarbeiten und einzelne Tierarten miteinander vergleichen können.

Das Material eignet sich besonders für:

• Kindergarten und Vorschule

• Grundschule

• Hort und Ganztag

• Natur- und Waldpädagogik

• Sachunterricht

• Herbst- und Winterprojekte

• Lernen über heimische Tiere und ihre Anpassungen

Im Mittelpunkt stehen:
Tierwissen · Jahreszeiten · Winterstrategien · Zuordnen · Begründen · gemeinsames Lernen · Bewegung und Gespräch

Das Spiel gehört zu Kategorie 8 „Naturwissen und Tierwelten“ aus Bellas großer Waldspielesammlung. In dieser Kategorie befinden sich außerdem:

1. Bellas lebendiges Waldnetz – Nahrungsketten, Nahrungsnetze und ökologische Abhängigkeiten

2. Ellys Tierfamilien finden sich – Tierarten über Bewegung und Geräusche erkennen

3. Bellas großes Waldhaus – Lebensräume vom Boden bis zur Baumkrone

4. Bellas Spurenkonferenz – Tierspuren beobachten, unterscheiden und deuten

5. Ellys Schnabelwerkstatt – Schnabelformen und unterschiedliche Nahrungsweisen

6. Der Jahreszeitenrat der Waldtiere – Winterstrategien der Tiere

7. Bellas fleißiges Bodenteam – Zersetzung, Bodentiere und Stoffkreisläufe

8. Bellas Lebensraum-Puzzle – Nahrung, Wasser, Schutz und Platz als Bestandteile eines Lebensraums.

Alle Spiele verbinden Naturwissen mit Bewegung, Austausch, eigenem Denken und gemeinsamem Entdecken.