Stationenlernen: Die Phasen der Judenverfolgung 1933–1945

Dieses Material für den Geschichtsunterricht der Klasse 9 ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die Phasen der Judenverfolgung im Nationalsozialismus (Ausgrenzung, Entrechtung, Vertreibung, Vernichtung) selbstständig und strukturiert zu erarbeiten. Die Lernenden erkennen den Prozess der schrittweisen Radikalisierung und analysieren historische Gesetzestexte sowie Originalquellen.

Inhalt:

• Vier detaillierte Stationsblätter: Jede Station widmet sich einer chronologischen Phase (1933-1935, 1935-1938, 1938-1941, 1941-1945). Sie enthalten jeweils einen schülergerechten Sachtext, ein historisches Foto und eine zentrale Primärquelle (Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums, Nürnberger Gesetze, Verordnung zur "Sühneleistung", Protokoll der Wannseekonferenz).

• Übersichtsblatt (Laufzettel): Eine strukturierte Vorlage für die SuS zur Sicherung der rechtlichen Grundlagen, Maßnahmen und Folgen in den vier Phasen.

• Differenzierung / Begriffsliste: Ein umfangreiches Glossar für schwieriger historische Fachbegriffe (z.B. Antisemitismus, "Arisierung", "Endlösung", Deportation) sowie Formulierungshilfen für leistungsschwächere Lernende.

• Lehrerhandreichung: Detaillierte didaktische Hinweise, ein möglicher Stundenverlauf, Tipps zur Binnendifferenzierung und Hinweise zum sensiblen Umgang mit dem Thema.

• Ausführliches Erwartungsbild: Eine vollständige Musterlösung für das Übersichtsblatt und alle auf den Stationen gestellten Arbeitsaufträge zur schnellen Unterrichtsvorbereitung.

Keywords: Nationalsozialismus, Judenverfolgung, Holocaust, Shoah, Nürnberger Gesetze, Novemberpogrom, Wannseekonferenz, Antisemitismus, Stationenlernen, Geschichte, Quellenanalyse, Ausgrenzung, Entrechtung, Vernichtung