Du suchst nach einer effektiven Möglichkeit, Deinen Lernenden die Pflegeplanung näherzubringen? Dieses Material bietet Dir eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Erstellung von Pflegeplänen im Rahmen der generalistischen Pflegeausbildung. Es leitet Deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch den gesamten Pflegeprozess nach Fiechter & Meier.

Was Dich und Deine Lernenden erwartet:

• Ein detailliertes Fallbeispiel zu Frau Schmidt, das eine realistische Grundlage für die Übung bietet.
• Eine klare Schritt-für-Schritt-Anleitung, die den Aufbau einer Pflegeplanung verständlich macht.
• Umfassende Erklärungen und Anwendungsbeispiele zum PESR-Schema für die präzise Formulierung von Pflegeproblemen.
• Praktische Hinweise zur Identifizierung und Nutzung von Ressourcen der Patient*innen.
• Eine detaillierte Einführung in das SMART-Schema, um realistische und messbare Pflegeziele zu formulieren.
• Anleitungen zur Planung konkreter und zielgerichteter Pflegemaßnahmen, inklusive der Beantwortung der wichtigen W-Fragen (Wer, macht was, wann, wie oft, wo, wie und womit?).
• Eine übersichtliche Tabelle zum Zusammenfassen aller erarbeiteten Elemente der Pflegeplanung.
• Eine ausführliche Musterlösung, die verschiedene Pflegeprobleme und deren vollständige Planung für das Fallbeispiel aufzeigt. So können Deine Lernenden ihre Ergebnisse selbstständig überprüfen und vertiefen.
• Das Material fördert die Anwendung der Fachsprache und bereitet optimal auf die Praxis vor.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen Deine Lernenden folgende wichtige Kompetenzen:

• Sie lernen, Fallbeispiele zu analysieren und relevante Informationen für die Pflegeplanung zu identifizieren.
• Sie können Pflegeprobleme präzise formulieren, indem sie das PESR-Schema korrekt anwenden.
• Sie entwickeln die Fähigkeit, Ressourcen von Patient*innen zu erkennen und diese aktiv in die Pflegeplanung einzubeziehen.
• Sie sind in der Lage, realistische und messbare Pflegeziele nach dem SMART-Schema zu definieren.
• Sie planen konkrete und zielgerichtete Pflegemaßnahmen, die auf die individuellen Bedürfnisse der Patient*innen zugeschnitten sind.
• Sie erstellen eine vollständige und sachlogisch strukturierte Pflegeplanung nach dem Pflegeprozessmodell.
• Sie wenden die pflegerische Fachsprache sicher und korrekt an.
• Sie stärken ihr kritisches Denken und ihre Problemlösungskompetenz im Kontext des Pflegeprozesses.