Vorgangsbeschreibungen schreiben – Klasse 3/4 ist ein abwechslungsreiches und strukturiertes Schreibtraining für den Deutschunterricht.

Die Schülerinnen und Schüler lernen Schritt für Schritt, wie sie einen Vorgang klar, sachlich, verständlich und in der richtigen Reihenfolge beschreiben.

Das Material führt von den Grundlagen über Wortschatz und Satzbildung bis zum selbstständigen Schreiben eigener Vorgangsbeschreibungen.

Das ist enthalten

✔ W-Fragen zur Planung einer Vorgangsbeschreibung
✔ wichtige Merkmale einer guten Vorgangsbeschreibung
✔ treffende Verben und passende Wörter
✔ Zeitwörter und Signalwörter für die richtige Reihenfolge
✔ sachliche und verständliche Sprache
✔ genaue Angaben und vollständige Sätze
✔ Schreibplan für eine eigene Vorgangsbeschreibung
✔ ausführliches Beispiel „Obstsalat zubereiten“
✔ Analyse des Beispieltextes
✔ Übungen zum Ordnen von Arbeitsschritten
✔ Schreibaufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
✔ „Ein Papierflugzeug falten“ als eigene Schreibaufgabe
✔ „Einen Tee zubereiten“ als Übung mit Musterlösung
✔ übersichtliche Checkliste zur Textüberarbeitung

Für welche Klassen?

Klasse 3 und 4

Ideal für:

• Deutschunterricht

• Aufsatzunterricht

• Schreibtraining

• Freiarbeit

• Stationenarbeit

• Förderunterricht

• Vertretungsstunden

• selbstständiges Arbeiten

Lernziele

Die Kinder lernen,

• Vorgänge sinnvoll zu planen,

• Arbeitsschritte zu ordnen,

• passende Verben zu verwenden,

• Zeitwörter gezielt einzusetzen,

• genaue und verständliche Sätze zu schreiben,

• sachlich zu formulieren,

• eigene Vorgangsbeschreibungen zu verfassen,

• ihre Texte mithilfe einer Checkliste zu überprüfen und zu verbessern.