Mit diesem Lesetagebuch begleiten die Schüler:innen ihr selbst gewähltes Buch über mehrere Wochen und setzen sich Schritt für Schritt mit der Geschichte auseinander. 📖✨

Vom eigenen Leseverhalten und Buchsteckbrief über Figuren, Handlungsorte und Kapitel bis hin zu kreativen Aufgaben wie Comic, Textnachricht oder alternativem Ende – die Kinder dokumentieren ihre Lesereise abwechslungsreich und persönlich.

Besonders schön finde ich das Lesetagebuch als längerfristiges Klassenprojekt: Jedes Kind arbeitet an seinem eigenen Buch und kann dieses am Ende der Klasse vorstellen und vielleicht sogar andere zum Lesen inspirieren. 🥰📚

So wird aus „Wir lesen ein Buch“ ein kleines Projekt, auf das die Kinder am Ende richtig stolz sein können. 💛