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5 Materialien






Dieses Materialpaket Pränumerik enthält fünf aufeinander abgestimmte Minihefte zur Förderung grundlegender mathematischer Vorläuferfähigkeiten. Die Kinder arbeiten kleinschrittig an zentralen pränumerischen Bereichen und schaffen damit wichtige Grundlagen für das weitere mathematische Lernen.
Das Paket enthält die fünf Minihefte Farbe · Form · Größe, Raum-Lage, Sortieren & Klassifizieren, Reihenfolgen & Muster sowie Mengen. Die Aufgaben fördern das genaue Wahrnehmen und Vergleichen, die räumliche Orientierung, das Erkennen und Bilden von Kategorien und Reihenfolgen sowie den Aufbau eines grundlegenden Mengenverständnisses.
Die Hefte sind übersichtlich gestaltet und bauen die Anforderungen schrittweise auf. Ziffern stehen dabei noch nicht im Mittelpunkt – insbesondere im Bereich Mengen geht es zunächst darum, Anzahlen zu erfassen, zu vergleichen und unterschiedlichen Darstellungen zuzuordnen.
Alle fünf Minihefte sind in Farbe und als Schwarz-Weiß-Version enthalten. Je nach Heft ergänzen Legeplättchen oder Bildkarten die Aufgaben und ermöglichen eine handelnde und sprachlich begleitete Erarbeitung.
Zu den Materialien gehören außerdem Handreichungen mit Lernzielen, Differenzierungsmöglichkeiten, Beobachtungshinweisen und zusätzlichen Förderideen. Dadurch können die Übungen gezielt an den individuellen Lernstand angepasst und auch in der sonderpädagogischen Förderung eingesetzt werden.
Geeignet für: Vorschule und Schulvorbereitung, Klasse 1 und Schuleingangsphase, Förderschule, sonderpädagogische Förderung, inklusiven Mathematikunterricht sowie Freiarbeit und individuelle Förderung.
Pränumerik Miniheft – Farbe · Form · GrößeMit diesem Pränumerik-Miniheft üben Kinder grundlegende mathematische Vorläuferfähigkeiten rund um Farben, Formen und Größen. In übersichtlichen, kleinschrittigen Aufgaben vergleichen, unterscheiden und ordnen sie verschiedene Merkmale.Das Heft eignet sich besonders für Kinder, die noch am Anfang ihrer mathematischen Entwicklung stehen. Die Aufgaben kommen ohne Mengen und Zahlen aus und setzen bewusst bei grundlegenden Wahrnehmungs- und Unterscheidungsleistungen an.Das Miniheft ist in Farbe und als Schwarz-Weiß-Version enthalten. Zusätzlich stehen Legeplättchen zur Verfügung, mit denen ausgewählte Aufgaben handelnd bearbeitet werden können. So können die Kinder zunächst mit konkretem Material arbeiten, bevor sie Aufgaben im Heft lösen.Die klare Gestaltung und wiederkehrende Aufgabenstruktur erleichtern die Orientierung und ermöglichen nach einer kurzen Einführung zunehmend selbstständiges Arbeiten.Ergänzt wird das Material durch eine Handreichung mit Lernzielen, Differenzierungsmöglichkeiten, Beobachtungshinweisen und zusätzlichen Förderideen.Geeignet für: Vorschule und Schulvorbereitung, Klasse 1 und Schuleingangsphase, Förderschule, sonderpädagogische Förderung, inklusiven Mathematikunterricht sowie Freiarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 1. Klasse
Pränumerik Miniheft – Raum-Lage-BeziehungMit diesem Pränumerik-Miniheft zum Thema Raum-Lage üben Kinder grundlegende mathematische Vorläuferfähigkeiten und entwickeln ihre räumliche Orientierung. In übersichtlichen, kleinschrittigen Aufgaben setzen sie sich mit verschiedenen Lagebeziehungen und Raum-Lage-Begriffen auseinander.Die Kinder lernen, räumliche Beziehungen wahrzunehmen, zu unterscheiden und richtig zuzuordnen. Dabei werden wichtige Grundlagen für das mathematische Lernen aufgebaut und gleichzeitig das Verständnis räumlicher Begriffe gefestigt.Das Miniheft ist in Farbe und als Schwarz-Weiß-Version enthalten. Ergänzend stehen Bildkarten zur Verfügung. Diese können zur gemeinsamen Einführung der Raum-Lage-Begriffe, für mündliche Übungen, Zuordnungsspiele oder zur individuellen Förderung genutzt werden. So lassen sich die Inhalte zunächst handelnd und sprachlich erarbeiten, bevor die Kinder selbstständig im Heft arbeiten.Die klare Gestaltung und wiederkehrende Aufgabenstruktur erleichtern die Orientierung und ermöglichen nach einer kurzen Einführung zunehmend selbstständiges Arbeiten.Eine Handreichung mit Lernzielen, Differenzierungsmöglichkeiten, Beobachtungshinweisen und zusätzlichen Förderideen ergänzt das Material.Geeignet für: Vorschule und Schulvorbereitung, Klasse 1 und Schuleingangsphase, Förderschule, sonderpädagogische Förderung, inklusiven Mathematikunterricht sowie Freiarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 1. Klasse
Pränumerik Miniheft – Reihenfolgen & MusterMit diesem Pränumerik-Miniheft zu Reihenfolgen und Mustern üben Kinder grundlegende mathematische Vorläuferfähigkeiten. Sie erkennen wiederkehrende Strukturen, setzen einfache Muster und Reihenfolgen fort und finden heraus, welches Element als Nächstes folgt.Die kleinschrittigen Aufgaben fördern das genaue Wahrnehmen, Vergleichen und Erkennen von Regelmäßigkeiten. Die Kinder lernen, Muster zu erkennen und fortzusetzen und entwickeln dabei erste Fähigkeiten im strukturierten und logischen Denken – wichtige Grundlagen für das weitere mathematische Lernen.Das Miniheft ist in Farbe und als Schwarz-Weiß-Version enthalten. Zusätzlich stehen Legeplättchen zur Verfügung, mit denen Muster zunächst handelnd gelegt, fortgesetzt und verändert werden können. So können die Kinder die Strukturen mit konkretem Material erfassen, bevor sie die entsprechenden Aufgaben im Heft bearbeiten.Die übersichtliche Gestaltung und wiederkehrende Aufgabenstruktur erleichtern die Orientierung und ermöglichen nach einer kurzen Einführung zunehmend selbstständiges Arbeiten.Eine Handreichung mit Lernzielen, Differenzierungsmöglichkeiten, Beobachtungshinweisen und zusätzlichen Förderideen ergänzt das Material.Geeignet für: Vorschule und Schulvorbereitung, Klasse 1 und Schuleingangsphase, Förderschule, sonderpädagogische Förderung, inklusiven Mathematikunterricht sowie Freiarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 1. Klasse
Pränumerik Miniheft – Sortieren & KlassifizierenMit diesem Pränumerik-Miniheft zum Sortieren und Klassifizieren üben Kinder grundlegende mathematische Vorläuferfähigkeiten. Sie erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede, vergleichen Merkmale und lernen, Gegenstände nach bestimmten Eigenschaften zu ordnen, zu sortieren und Gruppen zuzuordnen.Die kleinschrittigen Aufgaben fördern das genaue Wahrnehmen und Vergleichen. Dabei setzen sich die Kinder mit unterschiedlichen Sortiermerkmalen auseinander und erfahren, dass Gegenstände aufgrund gemeinsamer Eigenschaften zusammengefasst werden können. Diese Fähigkeiten bilden eine wichtige Grundlage für das weitere mathematische Lernen.Das Miniheft ist in Farbe und als Schwarz-Weiß-Version enthalten. Die übersichtliche Gestaltung und wiederkehrende Aufgabenstruktur erleichtern die Orientierung und ermöglichen nach einer kurzen Einführung zunehmend selbstständiges Arbeiten.Eine Handreichung mit Lernzielen, Differenzierungsmöglichkeiten, Beobachtungshinweisen und zusätzlichen Förderideen ergänzt das Material und bietet weitere Möglichkeiten für die handelnde Erarbeitung und Vertiefung.Geeignet für: Vorschule und Schulvorbereitung, Klasse 1 und Schuleingangsphase, Förderschule, sonderpädagogische Förderung, inklusiven Mathematikunterricht sowie Freiarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 1. Klasse
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